您的身份是？
留守儿童本人
留守儿童家长/监护人
学校教师/教育工作者
公益组织/社会工作者
其他
您或您关注的留守儿童年龄范围是？
6-9岁
10-12岁
13-15岁
16-18岁
您平时接触科技产品（如手机、平板、学习机等）的频率是？
您主要使用哪些科技产品？
智能手机
平板电脑
学习机/点读机
智能手表
电脑
其他
您使用科技产品的主要用途是？
学习/查资料
与父母视频通话
娱乐（游戏/视频）
社交聊天
其他
您对科技产品辅助学习的满意度评分（1-5分，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在使用科技产品时遇到的主要困难有哪些？
不会操作
缺乏网络/设备
内容不适合
缺乏指导
担心沉迷
其他
您认为科技产品在留守儿童群体中的接受度主要受哪些因素影响？
家庭经济条件
家长态度
学校支持
产品易用性
同伴影响
您希望科技产品增加哪些功能以提升留守儿童群体科技产品接受度？
亲情互动功能
学习辅导功能
心理关怀功能
安全定位功能
兴趣培养功能
您认为在留守儿童群体中推广科技产品，最需要加强哪方面？
产品设计适龄化
家长培训
学校课程融入
公益项目支持
网络基础设施建设
您对提升留守儿童群体科技产品接受度有什么具体建议？
您认为招聘过程中，最应关注留守儿童群体的哪些特质？
您认为哪些岗位适合留守儿童群体参与科技产品相关项目？
产品测试员
内容创作者
客服支持
社区推广员
数据标注员
您对科技产品在留守儿童群体中的未来发展前景持什么态度？
您对留守儿童群体科技产品接受度与招聘调研还有哪些补充意见？