尊敬的老师：您好！根据学校推荐上报，祝贺您被推荐参加纳溪区小学道德与法治骨干教师培训，为更好地了解您在道德与法治教学中的实际情况与培训需求，提升培训内容的针对性与有效性，请您结合自身工作实际填写以下问卷。本问卷匿名填写，结果仅用于课程优化，请放心作答。谢谢您的支持和配合！
在《道德与法治》日常教学中，您遇到的主要困难有
教材解读把握不准，对核心素养落地路径模糊
课堂容易说教，学生参与度不高、体验感弱
缺少贴合本地、本校的生活化、本土化教学资源
活动设计流于形式，难实现知行合一
课时紧张，难以开展课外实践活动
因兼职学科，没有更多的时间和精力备课
跨学科融合实施无思路
对学业质量评价、过程性评价缺少方法
您所在学校道德与法治学科教研开展情况
每学期开展
偶尔开展
很少开展
无道德与法治学科专项教研
您最希望本次培训重点安排哪些内容
统编版新教材重难点深度解析、单元整体教学设计
生活化、情境化、体验式课堂活动设计实操
优秀课例观摩、磨课、同课异构实操指导
道德与法治课题研究、论文撰写、成果提炼指导
跨学科融合教学策略
作业设计及原创试题命制
骨干教师引领、校本教研组织方法
其他
您参加这次培训，最期待的培训形式是
专题讲座
课例观摩
资源开发
同行经验分享与互助
其他
您参加这次培训，最希望听到哪类专家的授课
高校教授与教育理论研究者
省市级教研员
一线优秀教师
其他