你就读的初中学校位于：
噶尔县
日土县
札达县
普兰县
革吉县
措勤县
改则县
其他
初中阶段你的住校情况：
一直住校（周末或学期末才回家）
部分时间住校
一直走读（每天回家）
你初中住校期间，回家的频率大约是：
每周回家
每两周回家
每月回家
每学期末才回家
我不住校
上课时，你的听课状态通常是：
全程专注，积极思考
大部分时间能跟上，偶尔走神
经常走神，想听但听不进去
基本听不懂，很难集中注意力
你做课堂笔记的情况是：
会主动记重点，课后会整理
老师要求才记，课后很少看
想记但不知道记什么
基本不记笔记
课堂笔记运用情况
高频，几乎在复习时候会看会背
中频，部分科目才会需要
低频，几乎不会看笔记
课后作业你是如何完成的：
独立完成，遇到不会的主动请教
大部分独立完成，难的参考同学
经常需要同学帮助才能完成
经常完不成作业
对于做错的题目，你通常会：
认真分析原因，整理到错题本
订正答案，但很少再回头看
老师要求才订正
很少管错题
每次考试前，你的复习方式是：
有明确的复习计划，系统复习
老师带着复习，自己也会看
考前突击，背重点
不知道怎么复习，基本靠平时
周末或假期，没有老师布置任务时，你会：
主动安排学习内容
偶尔自己看书做题
想学但不知道学什么
基本不学习
遇到不懂的知识点，你首先会：
自己翻书查资料解决
问同学
问老师
放着不管，等老师讲
学习时，你能否控制自己不被手机或其他事情干扰：
完全能做到
基本能做到
想做但控制不住
不做控制，边玩边学
初三这一年，你每天的课外自主学习时间大约是：
2小时以上
1-2小时
0.5-1小时
不到0.5小时
在家时，你是否会做以下家务或生活技能（可多选）：
洗衣、整理个人物品
做饭或帮忙备餐
放牧或干农活
自己管理零花钱和生活费
以上都不会，家人全包
你觉得你在帮助家人或者做家务所获得的能力，在学习当中是否有运用到？
父母（或监护人）对你的学习情况的了解程度：
非常了解，经常过问
偶尔问一下成绩
不怎么过问，但会说“好好学习”
基本不管我的学习
父母（或监护人）的文化程度（选填一方即可，不清楚可填“不知道”）：
大学及以上
高中或中专
初中
小学
未上过学
不知道
你了解高中和初中在学习上的主要区别吗：
很了解，知道高中知识更难、节奏更快
知道一些，但不具体
听说过，但不太清楚
完全不了解
你觉得在初中生活当中被老师教育的一些规则和想法在高中当中能否使用到？
对于即将开始的高中生活，你最担心的是（可多选，最多选3项）：
课程难度大，跟不上
住校生活不适应
离开家人，想家
交不到新朋友，融入不了新集体
老师不如初中管得细，自己管不住自己
汉语授课内容增多，语言跟不上
不知道以后选什么科，对未来迷茫
其他________（请填写）
对于高中住校生活，你最担心的是（可多选，最多选3项）：
饮食不习惯
作息不规律，没人管
宿舍人际关系
洗衣服、整理内务等自理能力
手机管理严格，不适应
生病了没人照顾
不太担心，能适应
你对高中住校生活的自理能力（如洗衣服、管理生活费、安排作息）的评价是：
完全没问题，我在家/初中住校时都自己做
基本可以，有些还需要练习
不太有信心
从来没做过，很担心
你知道高中需要“选科”（文科/理科或新高考选科组合）这件事吗：
知道，并且了解不同选科组合的区别
听说过，但不清楚具体怎么选
完全不知道
你觉得自己的优势和兴趣在哪个方向：
偏向文科（语文、藏文、英语、政史地等）
偏向理科（数学、物理、化学、生物等）
文理都差不多
不清楚自己的优势
初中阶段，学校是否开展过选科指导或职业规划的相关活动：
开展过，有帮助
开展过，但帮助不大
没有开展过
不记得
如果初中学校在毕业前开展“如何适应高中生活”的讲座或活动，你会：
你希望获得哪些方面的入学前指导（可多选，最多选3项）：
高中各科学习方法介绍
高中住校生活经验分享
学长学姐经验交流
选科指导与职业方向介绍
心理调适与人际交往建议
高中校园环境和规章制度介绍
其他________（请填写）
如果有一本《高中入学准备手册》，你最希望里面有（可多选，最多选3项）：
各科初高中知识衔接要点
高效学习方法和习惯养成指导
住校生活指南（作息、饮食、自理等）
高中心理适应建议
选科和未来职业方向介绍
优秀学长学姐的故事和经验
关于即将开始的高中生活，你还有什么想说的，或者有什么困惑？（开放式问题，选填）