阿里地区初高中衔接阶段学生适应状况调查问卷(高二学生卷)

亲爱的同学:你好!你已走过高一,进入高二。回头看,高一是适应高中生活最关键的一年,也是困难最多的一年。为了帮助学弟学妹们更好地适应高中生活,我们想听听你作为“过来人”的真实经历和感受。本问卷采取匿名方式,答案没有对错之分,请如实填写。你的经验对改进初高中衔接工作非常重要,感谢你的支持!
第一部分:基本信息
你的性别:
你目前就读的高中位于:
阿里地区(狮泉河镇等)
拉萨
其他地市
 你的家庭所在地类型:
牧区
农区
县城或乡镇所在地
 初中毕业的学校位于:
噶尔县
日土县
札达县
普兰县
革吉县
措勤县
改则县
其他
 你目前就读的高中与你家庭所在地的距离:
在同一个县,离家较近
跨县,在地区所在地
跨地市,在拉萨或其他地方
其他情况
班干部任职经历(初中与高中对比):
初中担任过班干部,现在高中也正在担任(一直担任)
初中担任过班干部,现在高中没有担任(不再担任)
初中没有担任过,现在高中正在担任(新晋担任)
初中和高中均未担任过班干部(从未担任)
 初中阶段你的住校情况:
一直住校
部分时间住校
一直走读
初中时,你住校期间回家的频率是:
每周回家
每两周回家
每月回家
每学期末才回家
我不住校
 你现在的高中分科情况:
已分文科
已分理科
新高考模式(选科组合)
还没有分科
第二部分:学习习惯变化调查(初高中对比)
和初中相比,高中课堂的听课节奏:
快很多,一开始完全跟不上
快一些,适应了一段时间
差不多,能跟上
比初中还慢
 和初中相比,高中老师对学习的管理方式:
管得少很多,主要靠自己
管得少一些,还会提醒
和初中差不多
管得比初中还多
刚上高一时,你发现初中的学习方法:
完全不管用了,必须重新找方法
大部分不管用,部分还能用
还能用,稍作调整就行
完全够用,没什么变化
高一上学期,你养成了哪些新的学习习惯(可多选):
课前预习
整理错题本
课后及时复习
制定学习计划
主动找老师答疑
和同学组成学习小组
以上都没有养成
其他
 从初中到高中,你的学习方式最大的变化是(单选):
从被动等老师安排到自己主动规划
从死记硬背到理解思考
从单打独斗到和同学合作学习
基本没有变化,还是老方法
其他
与初中相比,你高一上学期的总成绩排名如何变化?(补充题)
明显下滑
略有下滑
基本持平
有所提升
刚上高一时,你觉得哪一门或几门学科最让你头疼?(补充题,可多选)
数学
物理
化学
英语
汉语
藏文
政治/历史/地理
没有特别头疼的科目
第三部分:高中适应经历回顾
 高一上学期,你遇到的最大困难是(单选,选最让你难受的一项):
课程难度大,跟不上
学习方法不对,成绩下降
住校生活不适应(饮食、作息、自理等)
想家,孤独感强
人际关系(交不到朋友、宿舍矛盾等)
自控力差,管不住自己玩手机
对未来迷茫,不知道努力的方向
汉语授课内容增多,语言理解有困难
其他
这个最大的困难,你大概花了多长时间才基本克服:
一个月以内
1-2个月
半学期
一学期
至今还没完全克服
高一上学期,你在以下方面的适应情况如何?(逐项评价)
很快适应 慢慢适应 至今不太适应
①学习节奏和难度
②住校饮食
③住校作息和时间管理
④宿舍集体生活
⑤离开家人的独立生活
⑥和汉族老师/同学的汉语交流
⑦对新班级的归属感
⑧手机等电子产品的使用管理
 你的好朋友主要是(补充题,单选):
来自阿里地区的老乡
本班/本校其他地区的同学
汉族同学
没有特别要好的朋友
 你是否因“来自阿里”而感受到同学间有距离感或地域标签?(补充题)
经常感到
偶尔感到
完全没有
你使用手机/电子产品最消耗时间的用途是(补充题,单选):
社交聊天(微信/QQ等)
刷短视频/直播
网络游戏
查学习资料
看小说/听音乐
我基本不玩手机
在你适应高中生活的过程中,对你帮助最大的是(单选):
自己的调整和坚持
班主任或任课老师的帮助
同学的陪伴和帮助
家人的鼓励和支持
高年级学长的经验分享
学校组织的入学适应活动
其他
 高一上学期,你是否有过“不想读了”“想转学”“想回家”的念头:
经常有
偶尔有
只有过一两次
从来没有
 如果“有过”上述念头(选A/B/C的同学回答),主要是因为(可多选):
成绩不好,觉得没有希望
太想家,待不下去
和老师或同学关系不好
觉得读书没用,不如回家干活
学校管理太严,受不了
其他
第四部分:生涯规划与选科决策回顾
你是在什么时候开始认真考虑“选科”这件事的:
初三毕业前就想好了
高一刚开学就开始考虑
高一上学期期中考试后
高一下学期正式选科前才开始
老师/家长帮我选的,自己没怎么想
你在选科时,最主要的依据是(单选):
自己擅长和喜欢的科目
未来想读的大学专业要求
老师或家长的建议
看同学怎么选,跟着选
随便选的,没什么依据
其他
现在回头看你当初的选科决定:
非常满意,适合自己
基本满意,勉强能接受
有些后悔,但现在没法改了
非常后悔
你觉得初中阶段应该提前了解选科和职业方向吗:
非常应该,早了解早准备
可以了解,但不用太早
没必要,高中再说
无所谓
第五部分:异地寄宿生活体验
你的家庭所在地与高中学校的距离,对你适应高中有多大影响:
影响很大,离家远让我很想家
有一些影响,但能克服
影响不大,习惯了
没影响
 高中住校期间,你和家人的联系方式主要是:
每周打几次电话/视频
偶尔联系,有事才打
很少联系,家人不怎么主动联系我
基本上不联系
你觉得自己在生活自理方面(洗衣服、整理内务、管理生活费、生病自我照顾等):
初中住校时就已经会了,高中完全没问题
在家时做过,高一很快就适应了
高一才慢慢学会的
至今还有一些不太会
你觉得家庭的经济条件对你适应高中生活的压力如何?(补充题)
压力很大,经常担心钱不够用
有一定压力,需要节省
基本够用
很宽裕,没有压力
往返学校的路途(如牧区到拉萨的长途跋涉)是否让你感到特别疲惫或影响学习状态?(补充题)
是的,非常疲惫且影响学习
有些疲惫,但能克服
还好,没太大感觉
寒暑假从高中回到牧区/农区家里,你在学习上遇到的主要困难是(可多选):
家里没有安静的学习环境
要帮家里干活,没时间学习
没有老师和同学可以请教
手机信号/网络不好,无法上网查资料
回到学校后要花时间重新进入学习状态
其他
第六部分:给学弟学妹的建议
如果让你对刚进高一的自己说一句话,你会说什么:(开放题)
    ____________
 高一上学期,你是否曾主动报名参加学校的社团、学生会或文体活动?(补充题)
积极报名参加
想参加但没敢报
完全没兴趣
你觉得初中学校在毕业前最应该给初三学生做哪方面的指导(单选):
高中各科学习方法介绍
高中住校生活经验分享
心理调适和人际交往指导
选科和职业方向介绍
组织“高中体验日”活动
其他
你觉得高一开学后,学校最应该做的是什么(单选):
安排专门的入学适应课程或训练营
安排学长学姐“一对一”结对帮扶
班主任多谈心、多关注
前两周不讲新课,先教学习方法
组织班级团建活动,帮助大家快速认识
其他
你还有什么想对学弟学妹说的?(选填)
    ____________

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