您的身份是
小学生家长
初中学生家长
学校教师/行政人员
课后托管机构从业者
教育领域研究人员
其他
您的孩子目前所处的学段是（家长填写）/您主要服务的学段是（从业者填写）
小学1-3年级
小学4-6年级
初中阶段
跨学段服务/暂无对应学段
您是否为孩子报名过/参与运营过课后托管服务
是，目前正在参与/使用
曾经参与/使用过，目前没有
从未参与/使用过，但有相关计划
从未参与/使用过，也暂无计划
您选择课后托管服务时，最看重的因素有哪些
托管师资的专业度与责任心
托管场地的安全性与配套设施
作业辅导的实际效果
素质拓展类课程的丰富度
收费标准的合理性
接送时间的灵活性
机构/学校的服务口碑
其他
您认为当前课后托管服务最突出的痛点是什么
服务内容同质化，缺乏特色
师资流动性大，质量不稳定
收费不透明，存在隐形消费
安全管理存在漏洞
与家长的沟通反馈不及时
辅导效果难以量化评估
时间安排不够灵活，难以匹配家长需求
其他
请您对当前接触到的课后托管服务整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否使用过在线问卷工具参与过教育相关的调研（如托管需求调研、服务满意度调研等）
您认为一款适配教育调研场景的问卷工具，需要具备哪些核心功能
题目逻辑跳转灵活，适配不同身份受访者
支持多终端填写，操作简单易上手
数据统计分析直观，可自动生成可视化报表
可对接家校沟通平台，方便一键分发
支持匿名填写，充分保护受访者隐私
题型丰富，可满足签到、满意度、开放反馈等多元需求
数据安全有保障，符合教育信息管理规范
其他
您之前是否了解或使用过飞书问卷开展相关调研工作
非常了解，经常使用
有一定了解，偶尔使用
听说过，但从未使用过
完全没听说过
如果使用飞书问卷开展课后托管相关的课题调研，您对其操作便捷性的预期是（1分非常不便捷，5分非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为飞书问卷应用在课后托管课题调研场景中，最具优势的点可能是
与飞书文档、多维表格等办公生态打通，方便数据协同分析
支持多人协作编辑问卷，适合课题组共同开展研究
可设置填写权限，精准触达目标调研人群
实时回收数据，提升调研效率
题型组件丰富，可满足课题调研的多样化问题设计需求
其他
在设计课后托管相关调研问卷时，您认为最需要优先保障的是
问题表述通俗易懂，避免歧义
题目长度适中，不占用受访者过多时间
选项设置全面，覆盖各类可能的情况
逻辑清晰，不同身份受访者匹配对应题目
隐私提示明确，消除受访者顾虑
您希望课后托管类调研问卷重点覆盖哪些内容模块
托管服务的实际需求与期待
现有托管服务的满意度评价
托管服务的收费接受度
托管师资的能力要求
托管课程内容的偏好
托管安全管理的关注点
数字化工具在托管服务中的应用需求
其他
您认为通过数字化问卷工具开展课后托管课题调研，对优化托管服务质量的帮助程度如何（1分完全没帮助，5分帮助非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于通过什么渠道填写课后托管相关的调研问卷
微信/QQ等社交平台分享的链接
学校/机构官方群内的通知入口
飞书等办公协作平台推送
线下扫码填写
其他
您能接受的课后托管相关调研问卷的填写时长是
3分钟以内
3-5分钟
5-10分钟
10分钟以上也可以接受
如果您作为调研发起者，使用在线问卷工具时最担心的问题有哪些
问卷分发难度大，样本回收量不足
回收数据质量差，无效填写多
数据导出分析流程复杂，操作门槛高
受访者信息泄露，存在隐私风险
工具收费过高，增加调研成本
功能限制多，无法满足个性化的问卷设计需求
其他
您对“课后托管+数字化调研”模式，实现托管服务供需精准匹配的认可度是（1分非常不认可，5分非常认可）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为未来课后托管服务的优化方向主要包括
强化作业辅导的专业性
增加素质拓展类课程占比
完善家校实时沟通机制
引入数字化工具提升服务管理效率
建立更透明的收费与服务评价体系
加强托管师资的培训与准入管理
提供更个性化的托管服务方案
其他
如果有一款基于飞书问卷生成的课后托管课题调研免费模板，您向身边有需求的家长或教育从业者推荐的可能性有多大？（0-10分，0分完全不可能，10分非常愿意推荐）
您是否愿意在后续课后托管相关调研中，继续通过专业在线问卷平台提交您的真实反馈
对于课后托管服务的优化，或是对教育类在线调研工具的使用，您还有哪些其他的意见或建议？