您目前的身份是
本科生
硕士研究生
博士研究生
高校教师/科研人员
高校行政/教辅人员
您过去一年中参与或主导调研项目（含课程作业、课题研究、学生工作调研等）的频率是
您开展调研时常用的数据收集方式有哪些
在线问卷平台
纸质问卷
面对面访谈
电话访谈
焦点小组
二手数据收集
请对您使用问卷网的整体体验进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在开展高校相关调研时，通常会涉及哪些主题
课程教学反馈
学生思想动态与心理健康
校园服务满意度
学术科研数据收集
社团/学生活动调研
就业与实习情况
其他
在问卷设计过程中，您认为最核心的环节是
明确调研目标与核心问题
合理选择题型与选项
设置科学的逻辑跳转
控制问卷长度与答题负担
优化问题表述避免引导性
预调研与题目修订
您认为一份面向高校师生的合格问卷，适宜的题目数量通常是
10题以内
10-20题
21-30题
30题以上
您在问卷设计时遇到过哪些常见困难
问题表述模糊导致理解偏差
选项设置不全或互斥性不足
逻辑跳转设置复杂
问卷回收率低
数据统计分析难度大
缺乏专业的设计模板参考
其他
您选择在线问卷平台时，最看重哪些功能
题型丰富度
逻辑设置灵活性
模板数量与质量
数据统计与导出能力
界面操作便捷度
协作与分享功能
免费额度与权限
数据安全保障
您认为现有在线问卷平台提供的高校场景专属模板对您的帮助程度如何（1分完全没帮助，5分帮助很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为针对高校用户的调研工具，最需要补充哪些特色功能
课程评教专属模板
学术研究量表库（如李克特量表等）
校园身份验证答题
多角色协作批改/分析
与校园系统数据打通
适配学生群体的趣味题型
其他
您在发布问卷后，通常的有效回收率大约是
20%以下
20%-40%
41%-60%
60%以上
您认为影响问卷回收率的主要因素有
问卷题目过多、答题时间长
问题涉及隐私不愿回答
缺乏答题激励
分发渠道覆盖不足
问卷开头吸引力不足
题目设计枯燥缺乏互动感
您是否了解问卷设计中的“避免双重负载问题”“选项互斥穷尽”等专业原则
非常了解，能熟练运用
了解部分，会注意规避常见问题
听说过但不太清楚具体要求
完全不了解
您认为自己当前的问卷设计专业能力水平如何（1分入门水平，5分专业水平）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望通过哪些途径提升问卷设计相关能力
平台内置的设计指南与教程
高校开设的调研方法相关课程
优秀问卷案例库参考
线上专题培训讲座
工具的智能出题/优化建议功能
同学/老师的经验分享
如果问卷平台提供AI辅助出题、题目优化、逻辑自动生成等智能功能，您的使用意愿是
非常愿意尝试
比较愿意尝试
无所谓
不太愿意，担心AI生成内容不符合需求
您向身边的同学、老师推荐使用专业在线工具完成问卷设计的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常愿意）
您在调研数据收集完成后，最常使用的分析方式是
使用问卷平台自带的统计图表
导出到Excel手动分析
使用SPSS、Python等专业工具分析
直接整理描述性结论，不做深度统计
其他
您认为一份高质量的调研问卷，对最终研究结论可靠性的影响程度是
结合您在高校开展调研的实际经历，您对优化面向高校用户的问卷设计服务有哪些具体建议？