您目前的身份是
环境类专业在校本科生
环境类专业在读研究生
环境类专业专任教师
高校教学管理人员
毕业论文评审专家
您所在院校的层次
双一流建设高校
普通本科院校
应用型本科院校
高职高专院校
其他
您认为当前环保专业毕业论文选题主要存在哪些问题
选题与行业实际脱节
选题过大或过空
选题重复率较高
选题创新性不足
选题难度与学生能力不匹配
其他
请对您所在院校毕业论文选题审核环节的严格程度进行评分（1分最不严格，5分最严格）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在院校毕业论文指导教师的师生比情况更接近
1名教师指导5名及以下学生
1名教师指导6-10名学生
1名教师指导11-15名学生
1名教师指导16名及以上学生
您认为指导教师在毕业论文过程中应重点加强哪些方面的指导
研究方案设计
文献检索与综述
实验或调研方法
数据处理与分析
论文写作规范
学术诚信教育
请对您所在院校毕业论文中期检查的实际效果进行评分（1分效果很差，5分效果很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在院校是否将环保行业热点问题（如双碳目标、污染治理、生态修复等）纳入毕业论文选题导向
是，且有明确引导要求
是，但仅作一般性提倡
否，无相关引导
不清楚
您认为毕业论文教学评估中最应关注的核心指标有哪些
选题价值与应用意义
研究方法科学性
数据真实性与可靠性
论文写作规范性
成果创新性
学生独立完成能力
您所在院校目前毕业论文成绩评定的主要方式是
仅指导教师评分
指导教师评分+评阅教师评分
指导教师+评阅教师+答辩小组评分
包含过程性评价的综合评分
其他
请对您所在院校毕业论文答辩环节的公平公正性进行评分（1分很不公平，5分非常公平）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前毕业论文质量保障体系存在的主要短板是
过程管理流于形式
评价标准不够细化
质量监控反馈不及时
学生投入时间不足
教师指导精力有限
实践资源支撑不足
您是否支持将企业实践项目、真实环保案例调研作为毕业论文的重要完成形式
您所在院校是否开展毕业论文写作相关的前置课程或专题培训
有系统的必修课程
有短期专题讲座
仅靠指导教师零散指导
完全没有相关培训
请对您所接触的环保专业毕业论文整体质量进行综合评分（1分很低，5分很高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些措施能有效提升毕业论文教学实施效果
优化选题库与校企联合选题机制
加强指导教师培训与考核
完善全过程节点管理
细化评分标准与查重要求
增加学术写作与方法类课程
建立优秀论文激励机制
您向其他院校推荐参考所在院校毕业论文教学评估方案的可能性有多大？（0-10分）
对于完善环保专业毕业论文教学评估方案设计与实施，您还有哪些具体建议？