您目前所在的岗位类型是？
K12学科任课教师
学校教研/教务管理人员
教育信息化产品研发人员
教育领域研究人员/高校师生
教育行政部门工作人员
其他相关岗位
您所在的K12学段是？
小学段（1-6年级）
初中段（7-9年级）
高中段（10-12年级）
跨学段覆盖
暂未直接对接具体学段
您所在学校/机构开展在线考试的频率大概是？
每周至少1次
每月2-3次
每学期3-5次
每学期1-2次
几乎不开展在线考试
您在组织在线考试时，是否会提前开展系统性的可行性评估？
每次考试前都会开展
大型/重要考试前会开展
偶尔根据需要开展
从未开展过相关评估
您认为开展在线考试可行性评估时，需要重点考量的核心维度有哪些？
考试平台系统稳定性
学生端设备与网络覆盖情况
监考防作弊机制有效性
试题内容与作答形式适配性
考务人员操作熟练度
家长/学生的接受与配合程度
数据安全与隐私保护能力
请您对“样本量设置合理性”对在线考试结果可信度的影响程度进行评分（1分=影响极小，5分=影响极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在确定在线考试样本量时，最常参考的依据是？
以往同类考试的经验数据
教育统计相关公式测算结果
平台承载能力上限
考试组织的人力物力成本
上级部门的统一要求
没有明确参考依据，大致估算
您认为当前确定在线考试样本量时，常见的误区有哪些？
盲目追求大样本，忽略成本与执行难度
样本量过小，结果不具备统计代表性
未考虑不同年级/学情的样本分层
忽略无效作答、设备故障等样本损耗
直接照搬线下考试的样本量标准
请您对目前所在单位在线考试可行性评估工作的成熟度进行评分（1分=非常不成熟，5分=非常成熟）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为对于校级日常单元测验类在线考试，较为合理的有效样本覆盖率应达到参考总人数的多少？
60%以下即可
60%-75%
75%-90%
90%以上
在可行性评估落地过程中，您遇到过的主要阻碍有哪些？
缺乏标准化的评估流程与工具
考务团队对评估方法不熟悉
前期调研投入时间成本过高
难以获取学生端设备/网络的真实数据
评估结果难以转化为实际考务调整方案
没有明确的评估责任分工
如果有一套成熟的K12教育在线考试样本量与可行性评估方法指南，您向同行推荐使用的可能性有多大？（0分=完全不可能，10分=非常愿意推荐）
您更希望通过哪种形式获取可行性评估相关的方法指导？
可直接套用的操作清单/模板
分场景的案例解析手册
配套的测算工具小程序/表格
线上专题培训课程
专家一对一咨询指导
您认为指南中需要重点覆盖哪些典型在线考试场景？
日常作业与随堂测验
期中/期末统一考试
升学模拟选拔性考试
学科竞赛类在线考试
区域统一质量监测考试
特殊时期居家线上考试
请您评估“提前完成可行性评估”对降低在线考试突发状况发生率的作用程度（1分=几乎没有作用，5分=作用非常显著）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在开展可行性评估时，是否会针对特殊学情学生（如设备不足、有特殊学习需求的学生）设置专项预案？
每次都会设置专项预案
大型考试时会设置
偶尔会考虑到
从未设置过相关预案
您认为验证在线考试样本量合理性的核心指标有哪些？
成绩分布符合学段学情规律
不同班级/群体的样本代表性充足
无效作答占比低于预期阈值
考试结果与后续线下复测相关性高
平台运行全程无卡顿崩溃
您所在单位是否有针对在线考试可行性评估的相关制度或规范？
有完善的正式制度文件
有约定俗成的操作流程
正在筹备制定相关规范
完全没有相关制度要求
您认为标准化的评估方法指南对减轻考务人员工作负担的帮助程度如何？（1分=几乎没有帮助，5分=帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
结合您的实际工作经验，您对K12教育在线考试样本量设置与可行性评估还有哪些具体的建议或需求？