您所在的K12教育机构类型是
公立学校
民办学校
课外辅导机构
在线教育平台
其他教育相关单位
您目前的岗位类别是
一线任课教师
班主任/德育教师
行政后勤人员
教学管理人员
教研研发人员
您的从业年限是
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您此前是否使用过腾讯问卷参与过各类调研活动
从未使用过
偶尔使用（1年1-2次）
有时使用（每季度1-2次）
经常使用（每月1次及以上）
在参与员工调研时，您是否遇到过设置问卷红包作为参与奖励的情况
从未遇到
遇到过1-2次
遇到过3-5次
经常遇到
当您收到K12教育机构内部的员工调研邀请时，通常的第一反应是
主动认真填写，配合单位工作
看奖励情况决定是否参与
空闲时再填，经常拖延
觉得麻烦，直接忽略
如果一份员工调研没有设置任何参与奖励，您的参与意愿程度如何（1分非常不愿意，5分非常愿意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果调研使用腾讯问卷发放，且设置了随机金额问卷红包，您的参与意愿程度如何（1分非常不愿意，5分非常愿意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于K12教育场景下的员工调研，您认为问卷红包对提升参与率的作用如何
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用很小
完全没有作用
您认为问卷红包作为调研激励，主要能带来哪些积极影响
提升员工打开问卷的概率
减少中途放弃填写的情况
提高回答的认真程度
缩短调研回收周期
让员工感受到被尊重
其他
您更倾向于哪种问卷红包发放形式
填写完成即可领取固定小额红包
填写完成后参与随机金额红包抽奖
优质回答可获得大额红包奖励
不需要红包，更希望获得调休/评优积分等非现金激励
您认为单次员工调研的红包金额设置在什么区间最有吸引力
1元及以下也可以接受
1-3元
3-5元
5-10元
10元以上才有吸引力
您认为问卷红包激励对提升一线教师群体调研参与度的效果如何（1分完全没效果，5分效果非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为问卷红包激励对提升行政后勤人员调研参与度的效果如何（1分完全没效果，5分效果非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为问卷红包激励对提升教学管理人员调研参与度的效果如何（1分完全没效果，5分效果非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在使用带红包激励的调研工具时，您最担心哪些问题
个人信息泄露风险
红包无法正常到账
题目过多，付出与奖励不匹配
存在诱导填写不真实内容的可能
担心是诈骗链接
其他
如果红包金额过小，您是否会觉得参与调研不值得
一定会，金额太小没有动力
可能会，视题目长度而定
不会，配合单位工作是应该的
无所谓，本来也不是为了红包
您是否遇到过为了领取红包而随意填写问卷内容的情况
自己从未这样，也没见过别人这样
自己没这样，但见过别人这样
自己偶尔会这样
身边很多人都会这样
您认为问卷红包激励会在多大程度上影响回答的真实性（1分完全不影响，5分严重影响）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
除了红包激励外，哪些因素更能提升您参与员工调研的积极性
问卷题目简洁，填写耗时短
调研主题与自身工作密切相关
管理层明确反馈调研结果会落地改进
调研结果公开透明
提供非现金类福利奖励
调研平台操作简单流畅
您认为K12教育行业开展员工调研时，使用腾讯问卷这类成熟在线工具的便捷性如何
如果未来您所在单位通过腾讯问卷开展员工调研并配套问卷红包激励，您的参与态度是
非常支持，会第一时间认真填写
比较支持，有空就会填
无所谓，看具体安排
不太支持，觉得没必要
坚决不参与
您对K12教育机构开展员工调研时使用红包激励机制还有哪些具体建议？