您的年龄段
16‑20岁
21‑25岁
26‑30岁
31岁及以上
您对非物质文化遗产的了解程度
完全不了解
略有耳闻
一般了解
比较了解
非常了解
您主要通过哪些渠道接触非遗文化？
短视频平台（抖音、快手等）
社交媒体（微博、小红书）
电视、新闻媒体
线下博物馆、非遗展馆
学校课堂、思政课程
亲友介绍
几乎没有接触过
其他
您是否参与过非遗相关传播活动？（如转发、打卡、拍摄短视频、参加非遗志愿活动等）
如果参与过非遗传播，您主要的参与形式是？（未参与可不填）
转发分享非遗相关图文视频
拍摄制作非遗相关短视频
参加线下非遗体验、宣讲志愿活动
参与非遗文创创作
向身边人介绍非遗文化
其他
您没有参与非遗传播的主要原因？（已参与可不填）
对非遗不感兴趣
不了解非遗相关传播渠道
缺少时间精力
不知道如何开展非遗传播
缺乏相关资源、技能支持
认为非遗传播和自己关系不大
其他
您认为青年在参与非遗传播过程中最大的困境是什么？
非遗内容枯燥，难以吸引当代青年兴趣
缺少专业指导，不懂传播方法与技巧
缺少展示传播的平台、流量资源
非遗内容老旧，创新转化不足
社会氛围不足，得不到认可与激励
自身知识储备不足，不了解非遗内涵
其他
您认为当前青年非遗传播存在哪些问题？
传播流于表面，只注重形式，缺乏文化内核
传播内容同质化严重，缺少创新
青年参与积极性不高，参与人数有限
缺少政策、学校层面的支持引导
传播影响力有限，难以形成广泛传播效果
其他
您更希望思政教育从哪些方面赋能非遗传播？
将非遗融入家国情怀教育
普及非遗历史与文化价值
组织集体传播实践活动
提供传播技巧、平台资源支持
树立青年非遗传播榜样
其他
您更愿意接受哪种思政赋能非遗的形式？
课堂专题教学、讲座
社会实践、实地走访非遗基地
主题团日、社团文化活动
线上短视频、主题宣传
非遗文创创作比赛
非遗志愿服务
其他
您认为学校开展思政+非遗传播实践，最需要完善什么？
完善课程教学内容
搭建实践活动平台
提供专业指导老师
给予激励奖励机制
拓展对外传播渠道
其他
如果有相关实践活动，您是否愿意参与思政赋能下的非遗传播实践？
对于吸引更多青年参与非遗传播、推进思政赋能非遗传承，您有哪些想法和建议？