您的身份是
中小学在校学生
高校在校学生
中小学教师
高校教师
教育研究人员
其他
您是否参与过环保相关的课程或实践教学活动
是，多次参与
是，参与过1-2次
听说过但未参与
完全没接触过
您认为当前环保教学内容与日常生活的关联程度如何（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您接触过的环保教学形式主要有哪些
课堂理论讲授
主题实践活动（如垃圾分类、植树等）
线上科普课程
专家讲座/沙龙
环保主题竞赛
其他
您觉得在线问卷用于环保教学评估有哪些优势
填写不受时间地点限制
数据统计效率高
匿名性强，反馈更真实
题目形式灵活多样
覆盖人群范围广
其他
您对过往参与的环保教学整体满意度如何（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前环保教学存在哪些不足
内容枯燥，缺乏吸引力
实践环节不足
与现实问题结合不紧密
教学形式单一
评估反馈不及时
其他
您是否愿意通过在线问卷反馈环保教学的相关意见与建议
您希望环保教学评估的在线问卷包含哪些方面的内容
教学内容实用性评价
教学形式趣味性评价
教师授课水平评价
自身环保知识提升情况
环保行为习惯改变情况
对教学改进的建议
其他
您认为及时的评估反馈对提升环保教学质量的重要程度如何（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为基于在线问卷收集的环保教学评估数据，对教学改进的参考价值如何
参考价值很高
参考价值较高
一般
参考价值较低
没有参考价值
您觉得环保教学评估数据可以应用在哪些方面
优化课程内容设计
调整教学方式方法
评估教学目标达成度
了解学生环保认知水平
制定环保教育相关政策
其他
您平均每次填写教学类在线问卷的时长大概是
3分钟以内
3-5分钟
5-10分钟
10分钟以上
您认为一份用于环保教学评估的在线问卷，最合适的题量是多少
10题以内
10-20题
20-30题
30题以上
哪些因素会影响您填写教学评估类在线问卷的认真程度
问卷题目是否清晰易懂
问卷长度是否合适
是否有适当的激励
是否明确反馈结果的用途
个人对课程的感兴趣程度
其他
您对自己当前环保知识储备水平的评价如何（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参与环保教学后，您在日常生活中践行环保行为（如垃圾分类、节约水电等）的频率变化是
您更希望通过哪些形式参与环保教学效果反馈
在线问卷
面对面访谈
小组座谈
线上留言板
邮件反馈
其他
您对优化环保教学评估的在线问卷设计有哪些具体建议？
关于环保教学的实施与改进，您还有其他什么想法或建议？