您所在的K12教育相关岗位是
一线学科教师
班主任/德育教师
学校行政管理人员
教研人员
教育机构运营人员
其他
您日常开展教育相关数据收集的频率是
每周至少1次
每月2-3次
每月1次
每季度1-2次
每学期1次及以下
您最常使用的数据收集方式是
纸质问卷发放回收
通用在线调研工具
学校内部系统自带收集模块
社交群内手动统计
线下访谈记录
其他
您对当前使用的数据收集方式整体效率的满意度为（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在开展K12教育场景数据收集时，最常遇到的痛点有哪些
问卷回收率低
无效填写占比高
数据整理统计耗时久
题目设计不符合学生/家长认知
发放渠道触达率不足
数据安全存在隐患
其他
您是否使用过专业在线调研工具完成教育相关的数据收集工作
您选择在线调研工具时，最看重的功能特性有哪些
模板丰富度（含K12教育专属模板）
题型适配性（支持作答逻辑跳转）
数据自动统计分析能力
多渠道分发能力
数据隐私保护机制
操作便捷易上手
免费/低成本使用权限
其他
您认为使用在线调研工具相比传统纸质收集方式，整体效率提升程度如何
提升非常明显（效率提升50%以上）
有一定提升（效率提升20%-50%）
提升不明显（效率提升20%以下）
没有提升，反而增加操作负担
您对目前使用过的在线调研工具在K12场景适配性的评分为（1分适配性极差，5分适配性极好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前在线调研工具在K12教育场景应用中存在哪些不足
缺乏教育场景专属题型（如学情相关题目）
无法对接学校现有教务系统
低龄学生作答操作门槛高
家长端信任度不足担心信息泄露
数据维度无法满足教研分析需求
缺乏防作弊、无效作答识别机制
其他
您平均每次使用在线调研工具完成从问卷设计到数据导出全流程的耗时为
您使用在线调研工具收集的数据，平均有效回收率约为
80%以上
60%-80%
40%-60%
20%-40%
20%以下
您通常会通过哪些渠道分发在线调研链接/二维码
班级家长微信群/QQ群
学校官方公众号
校园内部通知系统
线下家长会现场扫码
学生端智慧校园平台
其他
您是否会利用在线调研工具自带的数据分析功能直接生成调研结论
每次都会，功能完全满足分析需求
经常会，仅需少量人工调整
偶尔会，大部分分析仍需手动完成
从来不会，仅用于原始数据导出
您认为在线调研工具对减轻K12教师事务性工作负担的作用为（1分完全没有作用，5分作用非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
若有专门针对K12教育场景优化的在线调研工具，您的使用意愿是
非常愿意尝试
比较愿意尝试
不确定，要看具体功能
不太愿意，现有工具已满足需求
完全不愿意尝试
您认为针对K12场景优化的在线调研工具，最需要补充哪些专属能力
学情、家校沟通类标准化问卷模板
适配未成年人的简洁作答界面
自动生成学情分析报告功能
对接教务系统实现身份自动核验
敏感信息自动脱敏功能
多角色权限分级管理（教师/年级/学校）
其他
您所在的学校/机构是否会定期组织教师开展数据收集工具相关的技能培训
每学期至少1次专项培训
每年1次相关培训
偶尔有零散的经验分享
从未组织过相关培训
您认为教师的数据工具应用能力对K12教育数据收集效率的影响程度为（1分完全没有影响，5分影响极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些措施能够有效提升K12教育场景下的数据收集效率
推广适配教育场景的在线调研工具
为教师提供常态化的工具使用培训
建立统一的教育数据收集规范
打通各类教育平台的数据接口
优化调研题目设计减少无效作答
明确数据收集边界减少重复收集
其他
您向身边的K12教育同行推荐使用在线调研工具开展数据收集的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常有可能）
结合您的实际工作经验，您对提升K12教育数据收集效率、优化在线调研工具的教育场景适配性还有哪些具体建议？