口腔教师画像构建:基于调研数据的研究调研问卷

您好!感谢您参与本次口腔教师画像构建调研,本次调研旨在系统了解口腔医学教育从业者的专业背景、教学实践与发展需求,所有信息仅用于学术研究,我们将严格保密您的个人信息,问卷填写约需5-8分钟,感谢您的支持与配合!
您目前的专业技术职称是
助教
讲师
副教授
教授
其他
您从事口腔医学教学工作的年限是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您目前主要承担的教学课程类型包括(可多选)
口腔基础医学类课程
口腔临床医学类课程
口腔预防医学类课程
口腔实践实训课程
研究生指导与科研带教
您所在院校的办学层次是
高职高专院校
普通本科院校
重点本科/双一流院校
医学类独立院校
其他
您日常教学中常用的教学方法有哪些(可多选)
传统课堂讲授
案例式教学
PBL/CBL问题导向教学
虚拟仿真实验教学
临床见习带教
线上混合式教学
请您对自身当前的临床实践能力水平进行评分(1分表示很薄弱,5分表示非常优秀)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对自身当前的科研创新能力水平进行评分(1分表示很薄弱,5分表示非常优秀)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您近三年是否主持或参与过口腔医学教育相关的研究项目
是,主持过相关项目
是,作为核心成员参与过
参与过但非核心成员
暂未参与过相关项目
您认为当前口腔医学教学工作中面临的主要挑战有哪些(可多选)
教学任务繁重,精力有限
临床与教学工作平衡难度大
科研考核压力大
教学资源与实训设备不足
学生学习积极性不足
职业晋升通道不够清晰
您最希望获得的专业发展支持包括(可多选)
教学技能专项培训
临床技能进阶培训
科研方法与项目申报指导
国内外访学与学术交流机会
教学团队建设支持
数字化教学工具应用培训
您是否具备口腔执业医师资格证并坚持定期参与临床诊疗工作
是,每周都有固定临床出诊时间
是,但临床出诊时间不固定
有资格证但近一年未参与临床工作
暂未取得口腔执业医师资格证
您向身边口腔医学专业学生推荐从事口腔医学教育工作的可能性有多大?(0分表示完全不推荐,10分表示非常推荐)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您平均每周投入到教学准备与授课工作的时长约为
10小时及以下
11-20小时
21-30小时
31小时及以上
您认为优秀的口腔教师应当具备的核心特质有哪些(可多选)
扎实的专业理论基础
丰富的临床实践经验
良好的课堂表达与教学设计能力
严谨的科研思维
对学生的责任心与引导能力
持续学习与自我更新意识
您对数字化口腔教学技术(如数字化扫描、虚拟仿真头模系统等)的熟悉程度是
非常熟悉,已常态化应用于教学
比较熟悉,偶尔在教学中使用
了解过但未实际使用
不太了解相关技术
您目前是否担任学生导师(含本科生导师、研究生导师、班主任等)
是,同时担任多类导师
是,仅担任其中一类
暂未担任相关学生指导工作
请您对当前所在院校的口腔医学教学工作整体满意度进行评分(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您日常获取口腔医学教育前沿信息的主要渠道有哪些(可多选)
专业学术期刊
行业学术会议
教学培训研讨会
同行交流分享
线上教育平台
专业类新媒体账号
结合您的从教经历,您对口腔医学教育人才培养和教师队伍建设有哪些具体建议?
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