您的身份是
高校教务管理人员
专任教师
在线考试平台运维人员
参与过在线考试的学生
教育技术研究人员
您使用问卷星组织或参与在线考试的频率是
从未使用
每学期1-2次
每学期3-5次
每月至少1次
每周至少1次
您认为在高校大规模在线考试中设置答题配额控制的必要性如何
您所在单位在在线考试中通常会设置哪些配额维度
单场考试参与人数上限
单IP答题次数限制
单设备答题次数限制
答题时长上下限
单日考试场次上限
未设置相关配额
请对您经历过的在线考试配额控制合理性进行评分（1分极不合理，5分非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为配额控制不合理可能带来哪些问题
正常考生无法进入考试
系统拥堵崩溃
替考行为增加
考试公平性受损
考务工作量增加
无明显问题
您在使用问卷星组织在线考试时，是否遇到过无效答卷问题
经常遇到
偶尔遇到
很少遇到
从未遇到
未使用过该功能
您遇到的无效答卷通常有哪些典型特征
答题时长过短（低于总时长30%）
所有题目选项高度一致（如全选A）
前后逻辑题答案矛盾
IP地址异常（集中于同一陌生IP段）
开放题答案无意义/乱码/雷同
个人信息填写不符合规范
您认为无效答卷对考试结果可信度的影响程度如何（1分无影响，5分严重影响）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在单位目前识别无效答卷的主要方式是
平台自动规则筛查（如时长、IP限制）
人工逐份复核
系统筛查+人工复核结合
考后随机抽查
未做专门识别
其他
您对问卷星平台自带的无效答卷自动识别功能了解程度如何
非常了解，能熟练设置规则
比较了解，会使用基础功能
一般，仅听说过相关功能
不太了解，没使用过
完全不了解
您认为问卷星现有无效答卷识别功能存在哪些不足
识别规则不够灵活，误判率高
无法识别高度伪装的雷同答卷
缺乏实时预警功能
数据导出时标记不清晰
无法结合考试场景定制规则
功能完善，无明显不足
在处理无效答卷时，您通常会采取哪些措施
直接剔除相关答卷数据
标记后联系考生核实
安排考生重考
将异常行为记入考生诚信档案
保留数据但在分析时做加权处理
暂未形成规范处理流程
您认为无效答卷占比控制在多少范围内属于可接受水平
1%以内
1%-3%
3%-5%
5%-10%
10%以上
请对您所在单位当前的无效答卷处理流程规范性进行评分（1分极不规范，5分非常规范）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为配额控制与无效答卷防控之间的关联度如何
高度相关，合理配额能从源头减少异常答卷
有一定关联，但作用有限
关联度较低，二者属于独立环节
完全无关
不清楚二者关系
以下哪些配额规则能有效降低无效答卷产生概率
设置单设备/单IP答题次数上限
设置合理的答题最短时长
开启考试入口人脸验证配额
分批次开放考试入口控制同时在线人数
设置切屏次数上限
其他
您所在单位是否针对在线考试制定了专门的无效答卷认定与处理制度
有完善的成文制度
有约定俗成的处理规则但未成文
仅在出现问题时临时处理
完全没有相关规则
不清楚
您认为在无效答卷处理过程中最容易出现哪些争议
系统误判正常答卷为无效
剔除标准不透明引发考生质疑
重考安排不公平
缺乏申诉渠道
责任界定不清晰
未遇到过相关争议
请对问卷星平台在高校在线考试场景下的整体适用性进行评分（1分完全不适用，5分非常适用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望问卷星在考试配额管理方面增加哪些功能
更灵活的分角色配额设置
配额超限实时预警与自动分流
跨场次配额联动控制
异常配额占用自动释放
配额数据可视化统计
其他
除了平台功能优化，您认为减少无效答卷还需要哪些配套措施
考前加强考生诚信教育
完善考试纪律与违规处理办法
提升考务人员数据筛查能力
优化考试题目设计减少随机作答空间
建立多部门联动的考务管理机制
其他
您向其他高校同行推荐使用问卷星开展规范在线考试的可能性有多大？（0-10分）
您在高校在线考试配额设置或异常答卷处理过程中，有哪些印象深刻的经验或问题？欢迎简要分享。