你对“数字评价”（比如用电脑、手机记录你的课堂表现、作业完成、品德表现、体育锻炼等成长情况）的了解程度如何？
完全不了解
听说过但不太清楚
有一定了解
非常了解
你的老师是否使用过数字平台（比如班级小程序、校园系统、在线评分工具）记录和反馈你的学习与成长情况？
从来没有
偶尔使用
经常使用
每学期都会常态化使用
目前老师主要通过哪些方式评价你的综合表现？
考试分数
课堂表现打分
作业完成情况
品德与行为记录
体育与艺术活动表现
同学互评
家长反馈
你觉得用数字工具记录自己各方面的成长（不只是考试分数），对你了解自己的优点和不足有帮助吗？
你认为当前学校在评价学生时，哪些方面最容易被忽视？
思想品德与行为习惯
动手实践能力
体育健康水平
艺术兴趣特长
合作沟通能力
进步幅度与努力程度
创新思考能力
如果学校建立数字评价系统，你是否愿意参与记录自己的日常成长表现（比如上传实践作业、记录运动打卡、参与互评等）？
不愿意，觉得麻烦
不太愿意，担心操作复杂
愿意，在老师指导下可以完成
非常愿意，觉得很有意义
你觉得自己在使用数字学习或评价工具时，最大的困难是什么？
设备或网络条件不好
操作步骤太复杂看不懂
没人指导不会用
担心自己操作出错影响结果
没有明显困难
请对当前学校评价方式能真实反映你的综合素养水平进行打分（1分=完全不能反映，5分=完全能反映）
如果学校推出更简单好操作的数字素养评价平台，你对它的期待程度如何？（1分=完全不期待，5分=非常期待）
你希望未来的数字评价体系包含哪些内容？
学习进步记录
好人好事与品德表现
体育锻炼打卡
艺术作品展示
劳动实践记录
兴趣特长成长档案
每次考试的分数排名
如果数字评价系统能生成你的个人成长报告，你最希望看到什么内容？
各科成绩变化趋势
品德、体育、艺术等综合表现雷达图
自己和过去相比的进步点
老师给出的具体改进建议
自己的优势特长和可发展方向
你觉得数字评价系统最需要避免哪些问题？
只看分数，不看过程
记录太麻烦，占用太多时间
评价标准不透明，不知道怎么打分
数据被随意查看，隐私保护不够
同学之间互相比较，带来压力
老师主观印象影响太大
系统经常出错或不好用
请评价你对以下说法的认同程度：我担心数字评价会增加我的学习负担和打卡压力。
请评价你对以下说法的认同程度：我愿意为了获得更好的数字成长记录而主动改进自己的表现。
请评价你对以下说法的认同程度：数字评价能让我更清楚自己这一阶段的进步。
你认为数字评价最应该由谁来共同完成？
只由老师评价
老师评价为主，自己补充记录
老师、自己、同学都参与
老师、自己、同学、家长共同参与
如果数字评价结果会被老师、家长看到，你是否担心自己被“打标签”？
你最希望数字评价系统记录你哪些方面的成长？
课堂发言与参与度
作业订正和进步过程
小组合作与团队贡献
体育锻炼和体质变化
艺术、劳动、科创等特长
志愿服务和品德行为
心理状态和自我反思
对于学校评价同学的方式，你还有什么想说的话或者建议？（比如希望老师多关注你哪些方面、希望评价方式怎么改进都可以写）