您从事公关相关教学工作的年限是
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
您目前主要教授的公关相关课程方向包括
公共关系原理
危机公关
品牌传播
新媒体公关
公关策划与实务
国际公共关系
其他
您是否了解飞书问卷这类在线调研工具在教学与研究中的应用
非常了解，经常使用
比较了解，偶尔使用
听说过但未使用过
完全不了解
您认为数字化调研工具对公关专业学生实践能力提升的重要程度（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在教学过程中常用的数字化教学工具有
在线文档协作平台
问卷调研工具
直播授课平台
案例数据库
内容创作工具
其他
您是否曾指导学生使用在线问卷工具开展公关相关调研项目
是，多次指导
是，偶尔指导
否，尚未开展过相关指导
您认为当前公关专业学生最需要提升的核心能力是
内容创作能力
舆情分析能力
活动策划能力
数据调研与分析能力
沟通协调能力
危机应对能力
您在开展公关相关学术研究时，主要的数据收集方式包括
问卷调查
深度访谈
案例分析
二手数据整理
实验法
其他
您对飞书问卷在数据收集效率方面的满意度评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在线问卷工具应用于公关研究时的主要优势是
发放便捷，覆盖范围广
数据自动统计，节省时间
题型丰富，适配不同调研需求
可实时查看回收进度
数据导出方便，便于分析
其他
您是否会在未来的教学或研究中增加在线调研工具的使用频率
您认为当前公关教育与行业需求存在的主要差距是
实践教学占比不足
数字化工具教学滞后
行业案例更新不及时
师资缺乏一线从业经验
校企合作深度不够
其他
您所在院校是否开设了与数字公关、数据调研相关的专门课程
是，已开设成熟课程
是，正在筹备开设
否，暂无相关计划
您认为当前公关教师的数字化教学能力整体水平如何（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望获得哪些方面的教学能力提升支持
数字化工具应用培训
行业前沿案例分享
校企合作项目对接
学术研究方法培训
教学创新交流活动
其他
您是否有公关行业一线从业经验
是，有5年以上从业经验
是，有1-5年从业经验
否，无行业从业经验