您的身份是
3-6岁学龄前儿童家长
学前教育机构教师
学前教育机构管理者
学前教育领域研究者
其他相关从业者
您是否参与过学前教育机构或相关项目的评选评价活动
多次参与
参与过1-2次
从未参与但有所了解
完全不了解
您认为当前学前教育评选指标中，最需要重点关注的核心维度有哪些
师资专业水平
安全防护管理
课程内容设置
膳食营养保障
家园沟通机制
收费合理性
硬件设施条件
个性化关怀服务
请您对“师资专业资质与教学能力”这一指标在学前教育评选中的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对“园区安全管理与应急保障”这一指标在学前教育评选中的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对“课程体系科学性与适龄性”这一指标在学前教育评选中的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对“膳食营养搭配与食品卫生”这一指标在学前教育评选中的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对“家园沟通频率与反馈响应效率”这一指标在学前教育评选中的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前现有学前教育评选指标存在哪些明显不足
指标过于笼统，缺乏可量化标准
重硬件轻软件，忽略软性服务质量
评价视角单一，未充分吸纳服务对象意见
指标更新滞后，不匹配当前学前教育发展需求
权重设置不合理，核心维度占比偏低
其他
在评选指标优化过程中，您认为收集哪类群体的意见参考价值最高
在园儿童家长
一线保教人员
机构运营管理者
学前教育专家
教育主管部门工作人员
您认为用户反馈在学前教育评选指标优化中的作用程度如何
非常关键，应作为核心调整依据
比较重要，可作为重要参考维度
作用一般，仅作补充参考
作用较小，无需重点纳入
您认为哪些渠道收集到的反馈内容最具真实性和参考价值
匿名问卷调研
面对面深度访谈
日常家园沟通记录
公开平台的评价留言
专项座谈会征集
其他
请您对“儿童情绪关怀与心理支持”这一指标的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对“机构收费透明度与性价比”这一指标的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对“户外活动空间与体能锻炼安排”这一指标的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为评选指标的权重设置应当采用哪种方式更合理
由教育专家结合行业标准统一设定
基于大样本调研数据按重要性排序设定
由主管部门结合监管要求设定
结合多方意见动态调整权重
您认为优化后的评选指标应当强化哪些导向
引导机构提升保教质量
推动机构重视儿童全面发展
督促机构完善日常服务细节
保障家长的知情权与参与权
促进行业规范化标准化发展
其他
您是否支持在评选指标中增设“服务对象满意度”相关的量化考核项
如果邀请您参与后续学前教育评选指标的优化研讨，您的参与意愿是多少？（0分完全不愿意，10分非常愿意）
结合您的实际体验，您认为当前学前教育评选中最需要补充或调整的具体指标是什么？请简要说明
对于学前教育评选指标的优化，您还有哪些其他的意见或建议？