您当前所处的学习/工作阶段是？
本科在读
硕士在读
博士在读
农业领域科研/教学人员
其他涉农相关从业者
您是否有过参与心理健康测评的经历？
从未参与
参与过1-2次
参与过3-5次
参与过5次以上
请您对当前常见心理健康测评量表在涉农群体中的适配程度进行评分（1分=非常不适配，5分=非常适配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在开展心理健康测评前，需要重点做好哪些准备工作？
明确测评目标与适用人群
选择经过本土化修订的合规量表
对测评实施人员开展专业培训
做好受访者隐私保护说明
提前预判测评过程中可能出现的情绪风险
您更倾向于通过哪种形式完成心理健康测评？
线上电子问卷
线下纸质问卷
一对一半结构化访谈结合量表
团体施测
您认为测评时长控制在多久范围内，受访者的配合度会最高？（1分=10分钟以内，2分=10-20分钟，3分=20-30分钟，4分=30分钟以上）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些因素会影响心理健康测评结果的准确性？
题项表述晦涩难懂
受访者存在掩饰性作答倾向
施测环境嘈杂、易被干扰
量表题量过大导致疲劳作答
施测人员引导语不规范
您是否认为需要针对农业领域不同群体（如农科学子、基层农技人员、种植户等）设计差异化的心理健康测评维度？
非常需要，不同群体压力源差异显著
比较需要，可在通用量表基础上微调
不需要，通用量表完全适用
不确定
您认为面向涉农群体的心理健康测评应重点纳入哪些维度？
学业/科研压力水平
就业与职业发展焦虑
人际与社会支持状况
睡眠与身心疲劳程度
职业认同感与价值感
应对挫折的心理韧性水平
在心理健康测评实施过程中，您认为最需要保障的是？
测评数据的严格保密
测评结果的科学解读
对筛查出高危人群的及时转介干预
测评流程的便捷高效
请您对“测评完成后为受访者提供个性化反馈报告”的重要性进行评分（1分=完全不重要，5分=非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为心理健康测评的结果最适合用于以下哪些方向？
群体心理健康状况普查与趋势分析
个体心理状态自我觉察参考
针对性心理健康服务方案设计
相关政策制定的实证依据
您认为当前在涉农领域推广心理健康测评工作存在哪些主要阻碍？
群体对心理问题的病耻感较强，参与意愿低
缺乏适配涉农场景的专用测评工具
基层专业心理服务人员不足
相关经费与资源投入有限
对测评价值的宣传科普不到位
如果在毕业季为农科学子开展心理健康测评，您认为最佳的施测时点是？
毕业论文开题阶段
论文实验与数据收集阶段
论文写作与修改阶段
答辩与求职季叠加阶段
请您对“将心理健康测评纳入农科学子毕业季常规关怀项目”的可行性进行评分（1分=完全不可行，5分=非常可行）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
为提升心理健康测评的参与率，您认为可以采取哪些措施？
提前做好科普宣传，消除认知误区
采用匿名作答形式，打消隐私顾虑
测评后提供小礼品或实用心理资源作为感谢
由信任的辅导员/导师温和引导参与
严格控制题量与作答时长
您认为是否有必要在首次心理健康测评后2-4周开展重测，以检验结果的稳定性？
非常必要，能有效提升研究可靠性
视研究需求而定
没必要，会增加受访者负担
不确定
如果有科学、规范且严格保护隐私的心理健康测评活动面向您所在的群体开展，您向身边同学/同事推荐参与的可能性有多大？（0分=完全不可能，10分=非常愿意推荐）
对于农业相关场景下心理健康测评方案的设计与落地实施，您还有哪些具体的建议或想法？