你目前的毕业规划是？
考研（电子/通信/控制等本专业方向）
考研（跨专业）
考公/考编/选调
直接就业（意向汽车电子/嵌入式/智能网联相关岗位）
直接就业（意向其他行业）
参军入伍/创业/其他
尚未确定，边走边看
本学期你的考研备考、实习或求职安排，是否会影响这门课的出勤或课堂参与？
不会，可以正常上课并参与课堂互动
偶尔有影响（如周末集训、偶尔面试），但基本能跟上
时间冲突不大，但备考/求职压力大，即使到课也较难专心参与
影响较大（长期实习、密集备考，可能经常缺课）
冲突明显，更希望把时间优先用于备考、实习或求职
模拟电路（晶体管、运算放大器、反馈）的掌握程度
完全掌握：能独立分析、设计相关电路或求解相关问题
基本掌握：能跟上分析思路，细节需提示
及格水平：当时能应付考试，现在记不清了
印象模糊：只记得课程名词
基本没学过/没有印象
数字电路（组合逻辑、触发器、时序逻辑）的掌握程度
完全掌握：能独立分析、设计相关电路或求解相关问题
基本掌握：能跟上分析思路，细节需提示
及格水平：当时能应付考试，现在记不清了
印象模糊：只记得课程名词
基本没学过/没有印象
信号与系统（傅里叶变换、采样定理、频率响应）的掌握程度
完全掌握：能独立分析、设计相关电路或求解相关问题
基本掌握：能跟上分析思路，细节需提示
及格水平：当时能应付考试，现在记不清了
印象模糊：只记得课程名词
基本没学过/没有印象
单片机/嵌入式基础（C语言、中断、定时器、串口）的掌握程度
完全掌握：能独立分析、设计相关电路或求解相关问题
基本掌握：能跟上分析思路，细节需提示
及格水平：当时能应付考试，现在记不清了
印象模糊：只记得课程名词
基本没学过/没有印象
DSP/数字信号处理（FFT、数字滤波器）的掌握程度
完全掌握：能独立分析、设计相关电路或求解相关问题
基本掌握：能跟上分析思路，细节需提示
及格水平：当时能应付考试，现在记不清了
印象模糊：只记得课程名词
基本没学过/没有印象
以下动手经历，你有过哪些？
使用过万用表测量电压/电阻/通断
使用过示波器观察波形
用电烙铁焊接过电路
在面包板/洞洞板上搭过电路
独立烧录、调试过单片机程序（51/STM32/Arduino等）
拆装过汽车或家电等实际设备
以上都没有
你的C语言编程水平？
熟练：能独立编写、调试几百行规模的程序
一般：懂基本语法，能看懂并修改现有代码
薄弱：当时应付过考试，现在写不出完整程序
基本不会
你对汽车（尤其是新能源汽车）结构与原理的了解程度？
很了解：能讲清主要总成（电机、电池、电控）的工作原理
比较了解：知道主要部件和基本工作过程
一般：知道一些常识（如充电、续航）
很少了解
完全不了解
以下汽车行业热点话题，你主动关注过哪些？
新能源汽车“三电”技术（电池/电机/电控）
智能驾驶（L2+辅助驾驶、端到端大模型等）
车联网V2X（车与车、车与路的通信）
智能座舱（车载大屏、语音交互）
充电与补能技术（快充、换电）
都没有特别关注过
你选修/学习这门课的主要原因是？
专业必修课，必须完成学分
对汽车电子、智能网联汽车感兴趣
与我的就业方向直接相关
想学一些实用技能，增加就业筹码
排课时间合适，随大流选的
本学期，你每周课外能为这门课投入多少时间？
5小时以上
3~5小时
1~3小时
基本没有（以考研/求职为主）
上课遇到听不懂的内容时，你通常会？
课后主动找老师或同学问清楚
自己上网查资料、看视频补
找同学讨论或抄笔记对付过去
先放着，考前突击
无所谓，听不懂就算了
对于课堂上的动手环节（实验、电路搭接、仿真等），你的态度是？
非常愿意，动手是学这门课最好的方式
愿意参与，但如果太花时间会有顾虑
更愿意听老师讲，看演示就行
希望以通过考试为目标，环节越少越好
你最希望从这门课获得什么？（最多选3项）
建立汽车电子电气系统的整体知识框架
学会分析典型汽车电控电路（传感器、驱动、电源、总线）
提升动手实践能力（实验、仿真、调试）
了解行业格局与就业前景，明确职业方向
拓宽专业视野，为考研复试积累素材
积累求职面试的专业谈资
拿到学分即可
你喜欢的教学形式是？
案例教学：真实车型、真实故障案例贯穿知识点
理实一体化：边讲边做，讲完就上手
项目驱动：以小组完成一个小项目串联课程
企业视角：行业趋势、产业链、工程师文化分享
传统讲授为主，节奏紧凑、重点突出
线上资源辅助：微课视频、仿真工具随时可看可练
任课老师有24年通信与汽车电子产业经历（电信科学研究院、中兴通讯等），你希望课堂上多分享哪类内容？
通信技术如何应用到汽车上（V2X车联网、车载总线、天线）
智能网联汽车行业格局与发展趋势
工程师的真实职业成长路径与职场经验
企业里一个产品/项目从需求到量产的真实流程
求职简历与面试的实战经验
都可以，按课程内容自然穿插即可