您当前所在的K12教育机构类型是？
公立学校
民办学校
校外素质教育机构
教育科技服务企业
教育行政/教研支持单位
其他
您在K12教育领域的工作年限是？
1年及以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
您目前的岗位类别属于？
一线学科教师
班主任/德育岗
教学研发/教研岗
运营/行政支持岗
市场/招生岗
中高层管理岗
其他
请对您当前工作的整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您平均每周的实际工作时长约为？
40小时及以下
41-50小时
51-60小时
61小时及以上
您日常工作中占比最高的三项任务是？
课堂教学/课程交付
备课/教研活动
学生管理与家校沟通
行政事务/报表填报
招生/续报相关工作
跨部门协作项目
其他
您认为当前工作压力的主要来源是？
教学/业绩考核要求
工作时长过长、事务繁杂
家校沟通成本高
职业晋升通道不清晰
薪酬福利不符合预期
个人能力提升不足
其他
请对您当前的薪酬福利与工作付出的匹配度进行评分（1分非常不匹配，5分非常匹配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在单位目前提供的员工支持政策包含哪些？
定期教学技能培训
职称/职级晋升通道
心理咨询与情绪支持
弹性工作制/调休机制
节日福利/年度体检
教研经费/学习补贴
以上均无
其他
您近一年是否参加过与岗位相关的专业技能培训？
从未参加
参加过1-2次
参加过3-5次
参加过5次以上
您最希望获得的职业发展支持是？
系统的教学/专业能力培训
清晰的晋升路径与标准
行业专家导师带教指导
跨岗位轮岗交流机会
学历/资质提升补贴
参与行业教研交流项目
其他
您认为当前K12教育行业对从业者的核心能力要求中，最欠缺普遍培养的是？
数字化教学工具应用能力
学生心理关怀与引导能力
跨学科教学设计能力
家校沟通与冲突处理能力
教学成果量化评估能力
其他
您向身边正在求职的朋友推荐从事K12教育相关工作的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常推荐）
您对自身在K12教育领域的职业发展前景持什么态度？
非常乐观，有明确发展规划
比较乐观，会持续深耕
一般，走一步看一步
比较悲观，考虑转行
已经有明确的转行计划
您认为影响K12教育员工稳定性的最主要因素有哪些？
薪酬水平与增长空间
工作强度与作息合理性
单位管理风格与文化氛围
职业社会认同感
行业政策稳定性
个人家庭因素
其他
您是否了解所在单位近一年的人员流动情况？
流动率很低，团队非常稳定
流动率较低，整体平稳
流动率一般，属于正常范围
流动率较高，人员变动频繁
不太清楚相关情况
请对您所在团队的协作氛围进行评分（1分氛围很差，5分氛围非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您日常工作中使用数字化教育工具（如备课系统、学情分析平台、在线授课工具等）的频率是？
几乎每天都用
每周使用3-4次
每周使用1-2次
很少使用
完全不使用
您认为当前数字化工具在K12教学/工作场景中存在的主要问题是？
工具操作复杂，增加工作负担
功能与实际需求不匹配
数据不通，存在信息孤岛
缺乏配套使用培训
相关工具采购/使用成本高
没有明显问题
其他
您认为“双减”等行业政策调整后，所在单位的人员管理策略是否有明显优化？
有非常明显的优化，员工体验提升显著
有一定优化，但效果不突出
基本没有变化
反而出现了更多不合理的管理要求
不了解相关情况
您平均每天用于处理非教学/非核心岗位工作的行政事务时间约为？
请对您当前工作与个人生活的平衡度进行评分（1分严重失衡，5分平衡度很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前K12教育从业者普遍面临的职业倦怠诱因是？
重复性工作多，缺乏成就感
社会期待与舆论压力大
付出与回报不对等
个人成长空间有限
学生管理难度不断提升
其他
如果有同行交流活动，您最希望参与的主题是？
教学方法创新与实践
职业压力调节与心理建设
数字化教学能力提升
职业转型与多元发展路径
行业政策趋势解读
其他
结合您的实际工作体验，您认为K12教育机构在员工关怀与人才保留方面最需要改进的地方是什么？
对于K12教育行业从业者的职业发展环境优化，您还有哪些其他的建议或想法？