您的身份属于以下哪一类
K12阶段学生
K12阶段学生家长
K12教育从业者
其他
您日常参与K12相关出行（上下学、课外班接送等）的主要交通方式是
私家车接送
公共交通（公交/地铁）
校车/机构统一班车
步行/骑行
网约车/出租车
您平均每周因K12相关事务乘坐交通工具的频次约为
5次及以下
6-10次
11-15次
16次及以上
请对您日常K12相关出行的整体便捷度进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在K12相关出行过程中，最关注以下哪些因素
出行耗时
交通安全
出行成本
乘车舒适度
同行人员秩序
突发情况应对效率
请对您在乘车过程中遵守公共秩序的自觉程度进行评分（1分非常不自觉，5分非常自觉）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在乘车过程中观察到的不文明行为主要有哪些
大声喧哗吵闹
随意丢弃垃圾
抢占座位
在车厢内饮食
上下车不遵守秩序
其他
当您在乘车时遇到不文明行为，您的通常反应是
主动上前礼貌提醒
告知司乘人员或相关管理人员
默默忍受不做干预
根据行为严重程度决定是否干预
您认为当前针对未成年乘客的乘车行为引导工作到位程度如何（1分非常不到位，5分非常到位）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否接受过专门的乘车安全与行为规范相关教育
在学校接受过相关教育
在家庭中接受过相关引导
通过社会宣传了解过
从未接受过相关教育或引导
您认为以下哪些方式能够有效提升乘客的文明乘车意识
校园增设文明出行相关课程
公共交通场景增加宣传提示
家长做好日常行为示范
建立文明行为正向激励机制
对不文明行为进行合理劝导与规范
您对同乘的K12阶段学生乘车行为表现的整体满意度如何（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为K12阶段学生乘车行为表现最需要提升的方面是
安全意识
秩序意识
文明礼貌意识
公共环境维护意识
应急应对能力
如果后续开展同类型的测评活动，您的参与意愿如何（1分非常不愿意，5分非常愿意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为开展乘客态度与行为相关研究，对K12教育场景的出行环境改善有哪些价值
优化上下学时段交通组织方案
提升学生出行安全保障水平
改善公共交通乘车体验
助力文明出行习惯养成
为相关政策制定提供数据参考
对于改善K12相关出行场景的乘车秩序、提升乘客文明行为水平，您还有哪些具体的意见或建议？