您所在的单位类型属于
职业院校（中职/高职）
职业技能培训机构
企业人才发展/培训部门
教育研究/咨询机构
其他
您是否有过使用在线问卷工具开展心理测评的相关经验
有丰富经验（独立设计并实施过3次及以上）
有一定经验（参与过1-2次相关测评工作）
仅了解基础操作，未完整实施过
完全没有相关经验
您认为在职业教育场景中开展心理测评的首要目标是
筛查学生/学员心理健康风险
辅助职业适配性与发展方向评估
跟踪学习过程中的心理状态变化
为教学与管理优化提供数据支撑
其他
您认为职业教育心理测评方案设计阶段最需要关注的核心要素有哪些
测评维度的科学性与适配性
题量设置合理，避免填写疲劳
符合职业教育群体的认知特点
数据安全与隐私保护机制
测评结果的可解读性与应用价值
请您对“测评题目贴合职教群体实际场景”这一要素的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
若使用腾讯问卷开展心理测评，您最看重其哪项功能特性
题目逻辑跳转与随机抽题功能
多维度数据统计与可视化分析
答题者匿名设置与隐私保护
批量发放与多渠道触达能力
自定义测评报告生成功能
您认为职业教育心理测评适合覆盖的核心维度包括
学习动机与学业倦怠水平
职业认同与发展信心
人际沟通与团队适应能力
情绪调节与压力应对水平
就业焦虑与职业规划清晰度
您认为单次面向职教群体的心理测评，合理的题量区间是
15题以内，5分钟内完成
15-30题，5-10分钟完成
30-50题，10-15分钟完成
50题以上，保证测评维度全面
请您对“测评实施前的知情同意与说明引导”环节的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在心理测评实施过程中，您认为容易出现哪些问题
答题者随意作答影响数据有效性
测评发放渠道触达率不足
数据回收后缺乏专业解读能力
测评结果与实际干预环节脱节
隐私顾虑导致答题意愿低
您认为借助在线问卷工具的防作弊、有效性校验功能（如答题时长检测、逻辑矛盾题校验），对提升心理测评数据质量的帮助程度如何
帮助非常大，可有效过滤无效样本
有一定帮助，能提升整体数据质量
帮助有限，仅能识别部分无效作答
没有明显帮助
您认为腾讯问卷在支撑职教心理测评场景时，还可优化哪些方向
增加更贴合职教场景的专属测评模板
强化测评结果的专业维度分析能力
对接院校/机构的学生管理系统
提供心理测评相关的常模参考数据
优化移动端答题体验
您所在单位目前开展心理测评的频率大概是
每学期1次及以上
每学年1次
仅在新生入学/毕业节点开展
不定期按需开展
暂未系统开展过
请您对“测评结果向答题者进行适度、正向反馈”这一环节的重要程度进行评分（1分最不重要，5分最重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为心理测评结果可应用在职业教育的哪些场景
新生入学心理适应帮扶
个性化学习支持方案制定
职业规划与就业指导
班级管理与团体辅导设计
高危心理问题预警与干预
您是否愿意尝试使用标准化的在线问卷工具搭建专属的职教心理测评体系
非常愿意，有明确的落地计划
比较愿意，会优先评估工具适配性
持观望态度，参考同行实践后再决定
暂时没有相关计划
若向同类职业教育相关单位推荐使用腾讯问卷开展心理测评工作，您的推荐可能性有多大？（0分表示完全不推荐，10分表示极力推荐）
结合您的实际工作经验，您对职业教育心理测评方案的设计与实施还有哪些具体建议？