您的身份是
在校本科生
在校硕士/博士研究生
高校教职工
高校行政管理人员
其他
您是否使用过问卷星平台填写过调研问卷
从未使用过
偶尔使用（每年1-3次）
经常使用（每年4-10次）
频繁使用（每年10次以上）
您是否参与过带有红包激励的高校满意度调查
从未参与过
参与过1-2次
参与过3-5次
参与过5次以上
当您看到带有红包激励的满意度调查邀请时，您的点击意愿程度为（1分非常低，5分非常高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
相比无激励的调研，问卷红包激励对您完成整份满意度调查的意愿影响程度是
完全没有影响
影响较小
有一定影响
影响很大
决定性影响
您更倾向于接受哪种红包发放形式的高校满意度调查
填写完成即可领取固定小额红包
填写完成后参与随机金额红包抽奖
填写完成后按答题质量评选发放红包
只要有红包激励，形式无所谓
您认为多大金额区间的红包激励最能吸引您认真完成一份高校满意度调查
您认为问卷红包激励可能带来的正面影响有哪些
提升问卷填写参与率
缩短问卷回收周期
扩大调研覆盖人群范围
提升受访者对调研活动的好感度
没有明显正面影响
您认为问卷红包激励在满意度调查中可能存在哪些问题
吸引为了红包随意填写的无效样本
增加调研成本
让受访者忽视调研本身的价值
容易引发重复填写、刷红包等行为
不存在明显问题
您认为红包激励会在多大程度上影响您填写满意度调查时的认真程度（1分完全不影响，5分影响极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果您为了领取红包填写满意度调查，您通常的做法是
依然会认真阅读题目如实作答
会加快速度，但基本保证答案真实
会随意选择选项，只求尽快完成
视红包金额大小决定认真程度
从未为了红包填写问卷
您是否会因为某份满意度调查没有红包激励而直接拒绝填写
一定会拒绝
大概率会拒绝
不确定
大概率不会拒绝
一定不会拒绝
除了红包激励外，以下哪种方式最能提升您参与高校满意度调查的积极性
调研主题与自身利益高度相关
问卷长度简短（5分钟以内可完成）
调研结果公开并用于实际改进
可获得学分/志愿时长等非现金激励
调研主办方的官方权威性
您对问卷星平台发放调研红包功能的便捷性评价为（1分非常不方便，5分非常方便）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在高校满意度调查中使用红包激励的必要性如何
完全没必要
不太有必要
一般
比较有必要
非常有必要
您认为红包激励更适合以下哪类高校满意度调查场景
全校性大规模学情调研
针对特定群体的专项服务调研
课程教学质量反馈调研
后勤服务满意度调研
各类场景都适用
您认为哪些因素会削弱红包在满意度调查中的激励效果
红包金额过低
问卷题目过多过长
红包领取流程复杂
问卷内容枯燥与自身无关
曾经遇到过填写后无法领取红包的情况
综合来看，您对高校满意度调查中采用问卷红包激励方式的接受程度为（1分完全不能接受，5分非常接受）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
关于问卷红包在高校满意度调查中的应用，您还有哪些其他看法或建议？