您目前所在的岗位类型是？
IT服务项目经理
IT运维/技术支持人员
数据分析师
企业培训/课程研发人员
高校相关专业学生
其他
您参与本次《IT服务行业课程评估报告：数据收集与分析方法》课程学习的主要目的是？
掌握课程评估的实操方法，应用于实际工作
系统学习数据收集相关理论，搭建知识体系
完成单位/学校要求的培训学习任务
了解IT服务行业评估领域的前沿动态
其他
请您对课程整体内容的实用性进行评分（1分代表非常不实用，5分代表非常实用）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为课程中关于数据收集核心方法的讲解清晰度如何？
非常清晰，逻辑严谨，易于理解
比较清晰，大部分内容可以掌握
一般，部分难点需要反复回看才能理解
比较模糊，很多内容讲解不够透彻
非常模糊，完全无法理解核心要点
课程中讲解的以下哪些数据收集方法，您认为对实际工作最有帮助？
问卷调查法
深度访谈法
业务系统日志提取法
焦点小组讨论法
公开行业报告检索法
实地观察法
请您对课程中案例教学的贴合度进行评分（1分代表完全脱离IT服务行业实际，5分代表非常贴合行业真实场景）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为课程中关于样本抽样设计的内容难度如何？
非常简单，无需额外思考即可掌握
难度适中，结合练习可以顺利掌握
偏难，需要补充相关统计学基础知识才能理解
非常难，即使反复学习也难以应用
您在学习过程中，觉得以下哪些知识点掌握难度较大？
调研问卷的信效度检验方法
不同数据收集渠道的误差控制技巧
定性与定量数据的整合分析逻辑
评估报告的可视化呈现方法
数据清洗与预处理的实操步骤
评估指标体系的搭建原则
学完课程后，您是否能够独立设计一份面向IT服务项目的评估数据收集方案？
完全可以，能够独立完成全流程设计
基本可以，需要参考少量课程案例辅助
不太确定，需要在他人指导下尝试完成
暂时不可以，还需要进一步学习巩固
请您对授课讲师的表达能力与专业度进行评分（1分代表非常不满意，5分代表非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为课程的章节时长安排是否合理？
非常合理，节奏适中，学习体验好
比较合理，大部分章节时长合适
一般，部分章节过长或过短
不太合理，整体节奏偏快/偏慢
非常不合理，严重影响学习效果
您认为课程目前还存在哪些不足？
理论讲解过多，实操演练不足
案例过于老旧，不符合当前行业现状
知识点零散，缺乏系统性串联
配套学习资料（如课件、工具模板）不完善
课后练习与答疑支持不足
没有明显不足
如果后续推出同系列进阶课程，您最希望深入学习以下哪个方向的内容？
IT服务评估数据的高阶分析模型
自动化数据收集工具的实操应用
不同场景下评估报告的撰写技巧
数据驱动的IT服务质量优化方法
评估结果的落地跟进与效果验证
您向同事或朋友推荐本课程的可能性有多大？（0分代表完全不可能推荐，10分代表一定会主动推荐）
您通常会通过哪些渠道获取IT服务行业相关的学习资源？
专业在线教育平台
行业峰会与线下培训
垂直领域公众号/知识社区
企业内部组织的培训
同行交流与经验分享
学术期刊与行业报告
请您对课程配套的课后练习设计合理性进行评分（1分代表非常不合理，5分代表非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您在学习完课程后，是否已经尝试将课程中学到的方法应用到实际工作/学习中？
已经多次应用，取得了不错的效果
尝试应用过1-2次，还在摸索调整
暂时还没应用，计划近期尝试
暂时没有合适的应用场景
对于本课程后续的优化升级，您还有哪些具体的意见或建议？