您的身份：
专任教师（教授/副教授/讲师/助教）
行政管理人员
教辅人员
其他
您所在的部门类型：
教学单位（学院/部）
职能管理部门
教辅单位
后勤保障部门
您是否知晓：任何组织和个人不得利用宗教妨碍国家教育制度的活动。
您是否知晓：学校应当坚持教育与宗教相分离原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。
您如何看待有人在网络上（群聊）或公共平台等发表涉及宗教的相关言论？
如果有人在校园内传播宗教，您会怎么办？
制止他的行为，并向他/她讲解宗教信仰政策
不理会，自己做自己的事情
随便听听，他会讲些什么
您对当前我校开展的思想政治理论学习活动（如专题讲座、集中研讨等）的参与度：
您认为我校思想政治学习活动的内容设置是否贴合教职工需求：
您认为我校在引导教职工树立正确世界观、人生观、价值观方面的工作成效：
您认为我校思想政治工作亟需改进的方面（可多选）：
内容更接地气
形式更加多样
减少形式主义
增加互动交流
合理安排时间
其他
您对《新时代高校教师职业行为十项准则》等师德规范的了解程度：
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
我校是否定期开展师德师风专题教育、典型案例警示教育等活动：
您认为我校在表彰宣传师德先进典型、发挥示范引领作用方面的工作：
您认为当前我校师德师风建设中存在的突出问题（可多选）：
考核流于形式
宣传引导不足
奖惩力度不够
对苗头性问题干预不及时
无明显问题
其他
您希望学校在师德师风建设方面增加哪些举措（可多选）：
开展师德培训交流
搭建师德展示平台
完善激励约束机制
加强人文关怀
其他
您对我校教职工考核评价体系（含教学、科研、行政工作等）的公平性评价：
您认为我校的岗位设置、晋升渠道是否清晰通畅：
非常清晰通畅
比较清晰通畅
一般
不太清晰通畅
非常不清晰通畅
您对学校人事管理、薪酬福利、职称评审等工作的办理效率满意度：
学校各职能部门在提供管理服务时，态度是否热情周到：
非常热情周到
比较热情周到
一般
不太热情周到
非常不热情周到
您在工作中遇到困难或问题时，向学校相关部门咨询求助的便捷性：
您认为我校在教职工职业发展支持方面（如培训、进修、学术交流等）的力度：
您对学校提供的工作环境、办公条件、后勤保障等方面的满意度：
您认为我校教师管理与服务工作中最需要改进的环节（可多选）：
简化办事流程
提升办事效率
加强部门协同
优化沟通渠道
强化职业发展支持
改善后勤保障
其他
对于我校教职工队伍建设（包括思想政治工作、师德师风建设、教师管理与服务工作等），您有哪些具体的意见或建议？