您是否参与过社区服务相关课程的教学评估工作？
是，作为评估组织者/教师
是，作为参评学生/社区服务对象
否，未参与过相关评估
您在参与教学评估类问卷填写时，是否遇到过他人代填的情况？
您认为哪些场景下容易出现非本人填写的问卷数据？
统一组织集中填写的评估问卷
有物质奖励的调研问卷
填写流程繁琐的长问卷
与个人利益挂钩的考核类问卷
其他
您认为问卷代填行为对社区服务教学评估结果的可信度影响程度如何？（1分=几乎无影响，5分=严重影响结果有效性）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您觉得问卷代填现象产生的主要原因有哪些？
参评人员对评估重视程度不足
问卷题目设计不合理、填写耗时长
缺乏有效的填写身份核验机制
存在完成率等考核指标压力
参评人员无法理解题目内容
您所在的教学评估场景中，目前是否设置了防范无效填写的相关机制？
有完善的防范机制
有部分基础机制
完全没有相关机制
不清楚
您认为以下哪些措施可以有效降低问卷代填带来的数据质量风险？
填写前的身份实名认证
设置合理的问卷长度与答题时长
增加逻辑校验与答题轨迹识别
提前向参评人员说明评估的意义与价值
对异常数据进行人工复核
其他
您对当前社区服务教学评估所收集数据的整体质量满意度如何？（1分=非常不满意，5分=非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否接受通过技术手段（如IP识别、答题时长检测）来识别异常填写的问卷？
完全接受，有助于提升数据质量
基本接受，注意保护个人隐私即可
不太接受，担心误判正常填写
完全不接受
您认为低质量的评估数据会对社区服务教学工作产生哪些负面影响？
无法真实反映教学效果，误导教学改进方向
浪费调研投入的人力物力资源
影响社区服务课程的质量提升
降低师生对教学评估工作的信任度
其他
您在填写教学评估问卷时，平均单份问卷的填写时长大约是？
3分钟以内
3-5分钟
5-10分钟
10分钟以上
您认为社区服务教学评估问卷的题目设计，多大程度上会影响填写人认真作答的意愿？
除了问卷代填之外，您认为还有哪些因素会影响教学评估的数据质量？
题目表述模糊有歧义
选项设置不全面
参评人存在顾虑不敢真实作答
问卷投放时机不合理
样本代表性不足
如果在评估前向参评人明确说明数据用途与匿名规则，您认为能在多大程度上减少随意填写或代填的情况？（1分=完全没用，5分=效果非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意主动配合教学评估的数据质量核查工作（如必要时的简短回访确认）？
您认为针对社区服务这类实践类课程的教学评估，数据收集过程中最需要重点关注哪些环节？
样本选取的代表性
填写过程的真实性
数据清洗的规范性
结果应用的透明性
其他
关于防范问卷填写过程中的不规范行为、提升社区服务教学评估数据质量，您还有哪些其他的建议？