您当前所处的学习阶段是？
小学高年级（准备毕业小论文）
初中阶段
高中阶段
中小学教研/指导教师
您是否有过撰写中小学毕业相关论文（或研究性学习报告）的经历？
正在准备中
有过1次经历
有过2次及以上经历
暂时没有相关经历
您在准备毕业论文过程中，最关注以下哪些环节？
选题确定
文献资料收集
论文框架搭建
内容撰写修改
论文查重
最终答辩提交
您对论文查重的了解程度如何？
完全不了解
听说过但不清楚具体规则
了解基本流程和要求
非常熟悉相关标准
您是否提前了解过所在学校对毕业相关论文的重复率要求？
完全不了解
了解大致要求但不清楚具体数值
清楚知道学校规定的重复率合格线
学校暂时没有明确相关要求
您主要通过哪些渠道获取论文写作与审核相关的指导信息？
学校老师指导
学长学姐经验分享
网络公开教程
官方教育平台指南
第三方服务平台介绍
您认为在预调研阶段，是否有必要提前了解论文查重的相关规则？
非常有必要，能提前规避写作风险
有一定必要，可以作为写作参考
没必要，写完再查就可以
无所谓，不影响最终结果
您认为预调研环节对毕业论文写作的主要帮助有哪些？
明确研究方向的可行性
掌握领域已有研究成果
避免内容重复撞题
为后续写作积累参考资料
提前预判重复率风险
您更倾向于在哪个阶段首次进行重复率检测？
完成论文大纲后
写完初稿后
修改2-3稿后
提交终稿前
您在选择查重工具时，最看重哪些因素？
检测结果的准确性
数据库覆盖范围
检测费用高低
操作便捷程度
报告的详细程度
个人信息安全性
您是否遇到过查重结果与学校最终检测结果差异较大的情况？
遇到过，差异非常明显
遇到过，有小幅差异
没遇到过，结果基本一致
还没有使用过查重工具
请您对目前接触到的论文查重相关指导内容的实用性进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为目前关于论文查重的指导内容存在哪些不足？
规则讲解不够清晰
操作流程说明太笼统
降重方法实用性不强
不同阶段的针对性指导缺失
正规渠道指引不足
您希望在毕业论文写作全流程指南中，补充哪些与重复率管控相关的内容？
不同写作阶段的降重技巧
正规查重渠道的辨别方法
查重报告的正确解读方式
引用内容的规范标注方法
常见重复率问题的解决方案
您是否需要针对中小学毕业类论文的专属查重指导内容？
您在毕业论文准备或查重过程中，还遇到过哪些具体问题？欢迎补充说明。
如果有一份覆盖预调研到最终提交全流程、包含论文查重实用技巧的专属指南，您向身边同学/同事推荐的可能性有多大？（0-10分）