您当前的身份是
软件工程专业在读本科生
软件工程专业在读研究生
高校软件专业授课/指导教师
软件行业企业评审专家
其他相关教育工作者
您是否有指导或参与软件类毕业论文的相关经历
有3年及以上相关经历
有1-3年相关经历
有不足1年的相关经历
暂无相关经历
您认为软件专业毕业论文能力测评应重点考察学生哪些核心能力
专业知识综合运用能力
需求分析与方案设计能力
代码实现与调试能力
文档撰写与逻辑表达能力
问题排查与创新实践能力
请您对当前软件专业毕业论文能力测评中“专业知识运用”维度的考察合理性进行评分（1分很不合理，5分非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对当前软件专业毕业论文能力测评中“实践开发能力”维度的考察合理性进行评分（1分很不合理，5分非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前毕业论文能力测评方案存在哪些突出问题
评价指标过于笼统，缺乏可量化标准
过程性评价占比过低，难以反映真实能力
评审主体单一，评价结果主观性较强
与行业实际需求脱节，实用性不足
答辩环节权重过高，难以全面考察综合能力
您认为在毕业论文能力测评中，过程性评价（如开题、中期检查、开发进度跟踪）的合理占比应为多少
30%及以下
31%-50%
51%-70%
70%以上
以下哪些过程性节点适合纳入毕业论文能力测评的评价范围
开题报告质量与答辩表现
文献综述的全面性与相关性
系统开发阶段性成果交付
中期检查的问题整改情况
指导教师日常沟通与进度反馈
请您评价“引入企业导师参与毕业论文评审”对提升测评有效性的帮助程度（1分几乎无帮助，5分帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否支持在软件专业毕业论文测评中增加代码质量、项目可运行性等实操性考核环节
若增加实操性考核环节，您认为可采用哪些考察形式
现场功能演示与代码讲解
核心代码片段抽查与评审
系统压力/安全性测试验证
项目开发文档规范性核查
实际问题现场排查与修复
请您评价“设置统一的量化评分 rubric（评分细则）”对降低毕业论文评审主观性的作用（1分作用极小，5分作用极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为毕业论文能力测评的评分细则应包含哪些核心维度
选题价值与难度匹配度
研究方法与技术路线合理性
成果完成度与创新性
学术规范与文档撰写质量
答辩表达与问题回应能力
您认为针对不同能力层级的学生，是否需要设置差异化的毕业论文能力测评标准
非常需要，应结合学生培养方向分层设计
比较需要，可在统一框架下设置弹性指标
无所谓，统一标准更公平
不太需要，差异化会增加执行难度
完全不需要
请您评价“将毕业论文测评结果与学生就业推荐、实践能力认证挂钩”的合理性（1分非常不合理，5分非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在毕业论文能力测评方案实施过程中，最需要哪些配套保障措施
对指导教师开展评分标准统一培训
搭建论文过程管理与测评线上平台
明确各评审主体的权责与评分边界
建立测评结果申诉与复核机制
配套充足的实验设备与项目指导资源
您认为每篇毕业论文的合理评审周期（从提交终稿到给出最终测评结果）应为多久
请您对当前所在院校/单位的毕业论文能力测评整体满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您向其他高校推荐参考本次调研形成的软件专业毕业论文能力测评方案的可能性有多大？（0分完全不可能，10分非常有可能）
关于优化软件专业毕业论文能力测评方案的设计与落地实施，您还有哪些具体的意见或建议？