您目前的身份是
服装类专业在校本科生
服装类专业硕士研究生
服装类专业授课教师
童装行业从业人员
其他相关教育工作者
您是否参与过童装方向相关的学术研究或实践项目
全程主导参与
部分环节参与
仅了解相关内容
从未参与
您认为当前服装类专业学生在完成毕业论文过程中，选题贴合产业实际需求的能力表现如何？（1-5分，1分最弱，5分最强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为童装方向毕业论文的核心能力考察维度应包含哪些
童装市场调研与分析能力
童装设计创新能力
童装版型与工艺实操能力
学术文献梳理与写作能力
数据统计与实证分析能力
成果落地转化能力
您认为在毕业论文的选题阶段，引导学生聚焦童装细分领域的重要程度如何
您认为现有评价体系对学生童装设计实操能力的考察权重是否合理？（1-5分，1分极不合理，5分非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学生在撰写童装相关毕业论文时，普遍存在哪些短板
选题脱离行业实际需求
设计方案缺乏可落地性
工艺细节考虑不周全
数据支撑不足
学术写作规范性欠缺
创新点不够突出
您认为毕业论文的指导过程中，是否需要引入童装企业一线导师参与联合指导
非常需要，能显著提升实践针对性
比较需要，可补充产业视角
无所谓，影响不大
不需要，校内指导足够
您认为在毕业论文环节设置童装实物制作要求的必要性有多大？（1-5分，1分完全没必要，5分非常有必要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为合理的毕业论文能力测评环节应包含哪些模块
开题报告评审
中期进度检查
设计作品/实物展示
论文文本盲审
现场答辩
产业价值评估
您认为童装方向毕业论文的总评价中，实践成果部分的权重设置为多少较为合适
30%及以下
31%-50%
51%-70%
70%以上
您认为当前针对毕业论文的学术规范培训，对童装方向学生的适配度如何？（1-5分，1分完全不适配，5分非常适配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否支持在毕业论文测评中增加童装安全标准、儿童人体工学等行业专项知识的考核
您认为以下哪些方式可以有效提升学生完成童装方向毕业论文的综合能力
开设论文写作专项前置课程
增加童装企业实习时长
建立校企联合选题库
定期开展学术写作工坊
组织优秀毕业论文经验分享会
配备跨学科指导教师团队
您认为毕业论文的评价结果是否应与学生的童装行业就业推荐进行关联
应强关联，作为核心推荐依据
可适当关联，作为参考维度
没必要关联，二者独立
您对构建一套科学完善的童装专业毕业论文能力测评方案的期待程度如何？（1-5分，1分完全不期待，5分非常期待）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于童装专业毕业论文能力测评方案的设计与实施，您还有哪些具体的建议或意见？