你目前的英语水平在“听、说、读、写”中，哪一项最薄弱？
在双语课堂上，你希望中英文使用比例大致为？
全英文
英文70% + 中文30%
英文50% + 中文50%
英文30% + 中文70%
全中文（即不开展）
你更喜欢的双语教学模式是？
全英文课件 + 中文讲解
中英文交替授课（逐句翻译）
英文原版教材 + 中文辅导
全英文沉浸式授课
双语教学能提高我的专业英语水平，但对专业技能提升没有帮助。
如果老师讲得慢一点、多重复，我完全能适应双语课堂。
在双语课堂中，你遇到的主要困难有哪些？
专业英语词汇量不足
听不懂教师的口语表达
跟不上课堂节奏
无法用英语参与讨论或提问
教材或讲义语言太难
课后复习资料不足
你希望教师在哪些教学环节更多使用中文？
理论概念讲解
案例分析
课堂讨论引导
实操演示步骤
考试题目说明
你认为哪些措施能有效帮助你适应双语教学？
课前发放专业词汇表
提供双语对照的讲义
开设课外英语辅导
组建学习互助小组
采用线上预习+线下复习的混合模式
你对双语教材的期望是？
使用国外原版教材
使用国内编写的中英对照教材
使用校本自编简易讲义
配备中文注释或导读
无所谓，只要内容易懂