您所教年级
低年级（1-2年级）
中年级（3-4年级）
高年级（5-6年级）
您所教学科
语文
数学
英语
科学
道法/德育
音体美等艺体学科
其他
您的教龄
5年及以下
6-10年
11-20年
21年及以上
您是否接受过数智技术/信息技术教学应用培训
从未接受
偶尔接受（1次/年及以下）
定期接受（2-3次/年）
经常接受（4次及以上/年）
一、数智技术应用基础能力（单选・量表题：1=完全不符合，5=完全符合）
我能熟练操作智慧黑板、教学平板、录播设备等课堂数智硬件
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我能熟练使用课件制作、在线备课、资源检索等基础数字化教学工具
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我能运用大数据、简单AI工具分析学生学习数据与课堂效果
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我能独立解决数智技术教学应用中的常见故障（卡顿、设备失灵等）
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我能规范使用数智教学资源，遵守网络教学安全与版权规范
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您在日常课堂中使用数智技术的频率
几乎每节课都用
每周3-4次
每周1-2次
极少使用
从不使用
您课堂常用的数智技术/工具（可多选）
智慧教学平台（如希沃、班级优化大师等）
AI备课/授课助手
在线互动答题工具
数字化实验/仿真教学工具
微课、短视频教学资源
大数据学情分析系统
其他
数智技术主要应用于您课堂的哪些环节（可多选）
课前：备课、资源筛选、学情预判
课中：互动教学、情境演示、实时反馈
课后：作业批改、学情分析、个性化辅导
家校沟通：数据反馈、线上答疑
数智技术应用对您课堂教学的帮助程度
极大提升教学效率与效果
有一定帮助
效果一般
帮助不大
无帮助
您运用数智技术开展创新教学（如项目式学习、混合式教学、个性化教学）的情况
您在课堂应用数智技术的主要困难（可多选）
学校设备/网络条件不足
自身技术能力不足
缺乏适配小学的优质数智资源
备课耗时过多、工作量大
学生课堂注意力受影响
无专业指导与培训
其他
您最需要的数智技术培训内容（可多选）
基础操作技能（硬件+软件）
AI/大数据在课堂的实操应用
数智技术与学科教学融合设计
数字化课堂管理与互动技巧
教学资源制作与版权规范
其他
您希望的培训形式
线下实操workshops
线上直播/录播课程
校本教研、同伴互助
专家入校指导
自主学习平台
您对学校/教育部门提升教师数智技术应用能力有何建议？