您目前的岗位身份是？
法学专业专任教师
法学院行政教辅人员
法学专业辅导员
法律实务类兼职教师
法学院系管理人员
您从事法律相关教学/教职工作的年限是？
1年及以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您日常开展教学、行政工作时，使用在线调研工具收集学生反馈、教研数据的频率大概是？
从未使用
每学期1-2次
每月1-2次
每周至少1次
您在选择调研工具开展法律相关调研时，最看重的功能有哪些？
数据安全合规性
题型丰富度适配法学调研场景
数据统计分析便捷性
多端协同填写便利性
问卷模板可复用性
与日常办公系统的打通程度
您是否使用过飞书问卷开展过教研、学生管理或行政调研相关工作？
从未使用过
听说过但未实际使用
偶尔使用
经常使用
如果您使用过飞书问卷，您主要将其应用在以下哪些场景？
课程教学效果反馈收集
法学科研项目调研
学生学业情况摸排
院系行政事务通知回执收集
教职工意见征集
法律相关社会实践调研
未使用过相关功能
请您对飞书问卷在法学调研场景下的数据安全保障能力进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对飞书问卷的操作便捷度进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请您对飞书问卷生成的数据分析报表实用性进行评分（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前面向法律教职员工的调研工具，最需要补充哪类专属功能？
适配法学案例调研的专属题型
涉密调研内容的权限分级管控
法律文书类附件批量收集功能
调研数据的合规存证功能
与法学类数据库的打通能力
您平均每学期需要参与或发起各类调研（含教学反馈、科研调研、行政统计等）的总次数大概是？
您在开展法律相关调研时，遇到过以下哪些痛点？
工具数据安全性不足，担心敏感调研信息泄露
题型设置无法满足法学专业调研需求
数据导出后需要二次整理，分析效率低
填写入口分散，难以追踪回收进度
缺乏适配法律行业的调研模板参考
多角色协同编辑调研内容不便
如果有面向法律教职员工的专属调研工具使用培训，您是否愿意参加？
非常愿意
比较愿意
视时间安排而定
不太愿意
完全不愿意
您认为以下哪些飞书问卷的优化方向，能够更好地服务法律教职员工的调研需求？
上线法学教研、行政调研专属模板库
强化调研数据的合规存证能力
增加法律类调研的智能数据分析维度
打通与教学管理系统的数据同步通道
简化复杂逻辑跳转的设置流程
您是否会向身边的法学同事推荐使用飞书问卷开展日常调研工作？
肯定会推荐
可能会推荐
不确定
可能不会推荐
肯定不会推荐
综合您的使用体验，您给飞书问卷的推荐度打多少分？（0分代表完全不推荐，10分代表极力推荐）
除了调研工具之外，您在日常法律教学与工作中，还希望获得哪些数字化工具支持？
法律案例智能检索工具
法学课程智慧备课系统
学生实践活动数字化管理平台
法律文书智能校对工具
科研项目进度协同管理工具
您所在的院系目前是否统一推广使用办公协同平台开展日常工作？
已全面推广统一平台
部分场景使用统一平台
未统一推广，各部门自行选择工具
不太清楚相关情况
您认为数字化调研工具对提升法律教学、科研及行政工作效率的帮助程度如何？（1分代表完全没帮助，5分代表帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
关于法律教职员工使用飞书问卷或其他调研工具的其他需求与建议，欢迎您在此补充：