您所在高校的办学层次是？
高职/专科院校
普通本科院校
双一流建设高校
其他类型高校
您在高校的岗位类别是？
专任教师
行政管理人员
教学辅助人员
后勤服务人员
其他岗位
您在当前高校的工作年限是？
1年及以下
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您所在高校是否曾组织过系统性的员工满意度测评工作？
每年定期开展
偶尔开展（2-3年一次）
仅开展过1次
从未开展过
不清楚
您认为开展常态化员工满意度测评对优化高校内部管理的重要程度如何？（1分=非常不重要，5分=非常重要）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为在您所在高校推进满意度测评体系落地的可行性评估应优先聚焦哪个核心维度？
组织管理支持度
员工参与意愿
数据采集技术条件
结果转化应用机制
配套经费保障
您认为当前高校开展员工满意度测评的主要阻碍因素有哪些？
管理层重视程度不足
员工担心反馈泄露不敢表达真实想法
缺乏专业的测评设计与执行团队
测评结果难以落地转化为实际改进措施
数据收集与分析的技术手段落后
占用过多工作时间影响正常教学科研
您认为学校管理层对员工满意度相关调研工作的支持程度如何？（1分=完全不支持，5分=非常支持）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果学校开展匿名形式的满意度测评，您是否愿意如实填写自身真实感受？
您认为满意度测评内容应重点覆盖哪些领域？
薪酬福利水平
职业发展通道
工作环境与硬件条件
考核评价机制公平性
上下级沟通渠道畅通度
工作负荷与压力水平
校园文化与归属感
您认为学校现有信息化系统（如OA系统、人事系统）支撑线上满意度测评数据采集的能力如何？（1分=完全无法支撑，5分=完全可以支撑）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更倾向于通过哪种方式参与满意度测评？
线上匿名问卷
线下纸质匿名问卷
第三方机构独立访谈
部门内部小型座谈会
其他方式
您认为单次满意度测评的适宜填写时长应为多久？
5分钟以内
5-10分钟
10-15分钟
15分钟以上均可接受
您认为学校将满意度测评结果与管理改进措施挂钩的落实能力如何？（1分=完全无法落实，5分=能够充分落实）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为提升测评结果应用价值的关键措施有哪些？
建立测评结果公开反馈机制
针对问题明确责任部门与整改时限
将整改成效纳入部门考核指标
定期跟踪整改进度并向员工反馈
为薄弱领域配套专项改进资源
您认为引入第三方专业机构参与满意度测评及相关可行性评估工作是否有必要？
非常有必要，能保障客观性与专业性
比较有必要，可补充内部能力不足
无所谓，效果差异不大
没必要，学校自主开展即可
综合来看，您对在您所在高校落地常态化员工满意度测评工作的信心如何？（1分=完全没信心，5分=非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为开展测评相关的可行性评估时，需要重点收集哪些群体的意见？
学校高层管理者
中层职能部门负责人
一线专任教师
基层行政与后勤员工
校外人力资源管理专家
您认为满意度测评的开展频率设置为多久一次最为合理？
每学期一次
每学年一次
每两学年一次
仅在重大政策调整时开展
您认为开展员工满意度测评对提升您自身工作幸福感的潜在帮助程度如何？（1分=完全没有帮助，5分=帮助非常大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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关于高校员工满意度测评工作的落地推进，您还有哪些具体的意见或建议？