您的身份是
高校在校学生
高校教职工
高校行政管理人员
教育行业调研从业者
其他相关人员
您所在/接触的高校类型属于
双一流建设高校
普通本科院校
高职高专院校
民办院校
其他
结合您过往的参与体验，您对接触过的高校相关调研整体设计合理性打几分？（1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一份优质的高校满意度调查，应当优先覆盖哪些核心维度
教学质量与课程设置
校园后勤服务保障
师资队伍建设水平
学生成长支持体系
校园文化氛围营造
就业创业指导服务
您认为这类调研最合适的发放渠道是
校园官方公众号/小程序推送
班级/院系工作群定向通知
校园办事大厅线下扫码
教务系统内嵌弹窗
邮件定向发送
您认为调研题目表述的通俗易懂程度，对最终回收数据的有效性影响有多大？（1分影响极小，5分影响极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您更能接受的单份问卷填写时长是
3分钟以内
3-5分钟
5-8分钟
8分钟以上也可以接受
您在过往填写相关调研时，遇到过哪些影响体验的问题
题目数量过多、填写耗时长
题目表述模糊、难以理解
选项设置不全、无法匹配真实情况
题目与自身关联度低
提交后看不到反馈结果
存在诱导性提问
您认为调研中设置多少道开放填空题最为合适
0道，全部设为选择题即可
1-2道，用于收集补充建议
3-5道，充分收集多元意见
5道以上，深度挖掘真实想法
如果调研结束后能向参与者同步核心改进方向，您认为这对提升大家后续参与意愿的作用有多大？（1分作用极小，5分作用极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
从设计案例分析的角度看，您认为哪些举措能有效提升调研的响应率
设置小额红包/校园文创等奖励
精简题量、优化填写体验
明确告知调研用途与反馈机制
由院系/班级负责人温和提醒
结合师生真实痛点设计题目
您认为针对学生群体和教职工群体的调研，是否需要设计差异化的题目体系
非常需要，两类群体核心诉求差异大
可以部分通用，针对核心差异点调整即可
不需要，使用统一题目更便于数据统计
您认为调研结果的公开透明度，对学校后续优化服务工作的可信度影响有多大？（1分影响极小，5分影响极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一份成熟的高校满意度调查，最终输出的分析报告应当包含哪些内容
各维度得分的整体情况
不同群体的诉求差异对比
现存核心问题的优先级排序
可落地的具体改进建议
历次调研数据的变化趋势
您是否认为调研开展的频率会影响数据参考价值
是，每学期1次最为合适
是，每学年1次最为合适
是，仅在有重大服务调整时开展即可
否，频率对数据价值影响不大
您认为以下哪些设计细节，会让您更愿意认真完成整份问卷
开篇清晰说明填写预计时长
题目逻辑跳转顺畅，无需回答无关问题
选项设置中立，无引导性倾向
结尾设置开放留言区，可自由表达想法
提交后即时感谢并说明反馈渠道
结合您的观察，您认为当前多数高校开展的相关调研，对实际服务优化的推动作用可以打几分？（1分几乎没有作用，5分作用非常显著）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果学校基于调研结果推出具体改进措施，您是否愿意参与后续的效果跟踪评价
关于高校满意度调查的设计优化，您还有哪些其他建议或想法？