《经济思想概论》课程学情调研问卷

同学你好!为更好地了解大家的课程基础与学习需求,优化《经济思想概论》的教学设计与课堂安排,我们开展本次学情调研。问卷采用匿名形式,所有答案仅用于教学研究,请根据真实情况填写即可,感谢你的支持与配合!
你所在的班级
1班
2班
3班
在修读本课程前,你对思政类课程相关内容的整体了解程度如何
完全不了解,几乎没有接触过相关内容
了解较少,仅通过公共课零散接触过
有一定了解,系统学习过基础思政课程
比较了解,主动阅读过相关经典著作或内容
非常了解,对相关理论有较深入的学习和思考
你此前主要通过哪些渠道接触过经济思想相关内容
高中政治
相关专业课程
课外书籍、学术文章
新闻资讯、政策解读类内容
短视频、公众号等新媒体平台
几乎没有接触过
你对《经济思想概论》这门课程的学习兴趣如何
非常感兴趣
比较感兴趣
一般,按要求完成学习即可
不太感兴趣
完全不感兴趣
你希望从本课程中收获哪些内容
掌握经济思想发展的基本脉络与核心理论
理解不同经济思想背后的时代背景与现实意义
学会用相关理论分析现实经济现象与政策
提升自身的思辨能力与理论素养
顺利通过课程考核,拿到相应学分
其他
你更偏好哪种课程内容的呈现方式
教师系统讲授理论框架与知识点
结合现实案例、热点事件讲解理论
穿插经典原著选读与解读
播放相关纪录片、专题视频素材
你更愿意参与哪些形式的课堂活动
小组讨论与观点分享
主题辩论赛
案例分析与成果展示
经典片段诵读与感悟分享
课堂随堂问答互动
课程相关的实地参访/调研活动
对于课程过程性任务,你更能接受的小组规模是
独立完成
2-3人小组
4-6人小组
7人及以上大组
你更认可的课程考核组成方式有哪些
期末闭卷/开卷考试
课程小论文/读书报告
小组实践/展示成果
平时课堂出勤与互动表现
随堂测验/课后作业
其他
你对本课程兼顾理论深度与课堂趣味性的期待程度(1分最低,5分最高)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
关于《经济思想概论》课程的教学安排,你还有哪些其他建议或期待?
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