《游戏化视角下小班幼儿一日常规养成的实践研究》课题调查问卷(家长版)

您好!我园正在开展课题《游戏化视角下小班幼儿一日常规养成的实践研究》,为全面了解小班幼儿在家、在园的常规习惯现状,优化家园共育策略,特开展本次调查。问卷仅用于课题研究,请您根据孩子真实表现如实填写,感谢配合!
幼儿姓名
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幼儿性别
男
女
入园时长
1个月内
1–3个月
3个月以上
孩子入园情绪与礼貌习惯
情绪稳定,主动问好,适应良好
偶尔情绪不稳,需要安抚
经常哭闹、抗拒入园
孩子居家进餐习惯
独立进餐、不挑食、不拖拉
需要提醒,偶尔挑食、慢吃
依赖喂饭、吃饭拖拉、挑食严重
孩子卫生与自理习惯(洗手、如厕、收拾玩具)
能独立完成,习惯良好
需要家长提醒帮助
依赖性强,基本不自理
孩子居家作息与午睡习惯
作息规律、按时休息
偶尔晚睡、午睡不稳定
作息混乱、午睡困难
孩子遵守规则、听从指令的情况
愿意听从、遵守简单规则
偶尔任性,需要多次提醒
经常不听指令、随心所欲
您在家培养孩子习惯的主要方式
耐心讲道理、口头提醒
陪孩子玩趣味小游戏、讲故事
简单批评、强迫要求
奖励鼓励为主
您认为游戏化、趣味化方式培养幼儿习惯是否有效?
非常有效,孩子乐于接受
一般
效果不明显
您家孩子目前最需要改善的常规习惯是?(可多选)
情绪管理、稳定入园
独立进餐、不拖拉挑食
讲卫生、主动洗手
物品归位、收拾整理
遵守秩序、不吵闹乱跑
规律作息
您希望幼儿园通过哪些游戏化方式培养孩子常规?(可多选)
儿歌、手指谣学常规
情景角色扮演游戏
趣味闯关、好习惯打卡
绘本故事引导
小游戏竞赛、奖励激励
您孩子在家和在园的常规表现是否一致?存在哪些差异?
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对于幼儿园采用游戏化方式培养小班幼儿一日常规,您有哪些期待和建议?
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