比起以前，你现在对阅读英语绘本的兴趣有什么变化？
比以前更有兴趣了
稍微有点兴趣了
和以前差不多
比以前更没兴趣了
遇到篇幅较长、内容复杂的英语绘本，你现在愿意主动去读懂它吗？
现在课后，你会主动使用阅读方法（如画图、填表）来梳理英语绘本的主要内容吗？
经常主动使用
偶尔主动使用
很少主动使用
从不主动使用
在英语绘本课堂上，你接触过五指山、STEAL侦探卡、故事山、KWL图表、SCOOP这类思维工具吗？
每次绘本课都会用到
经常用到
偶尔用到
从未接触过
你觉得使用这些思维工具（如填侦探卡、画故事山），对你理清绘本故事的主要内容有帮助吗？
.用了这些工具后，你觉得自己在讲故事或回答问题时的逻辑条理性变强了吗？
【课前预测】拿到一本新绘本，看封面猜故事内容时，你会用到什么策略？
5W提问法
STEAL策略
Story Mountain（故事山）
T-chart对比表
【故事框架】阅读绘本时，想快速理清故事的起因、经过、结果，你会用？
Five Finger（五指山策略）
STEAL策略
KWL图表
5W提问法
【情节发展】如果故事里有高潮、有波折，需要梳理情节的起伏变化，你会用？
Story Mountain（故事山策略）
Five Finger（五指山策略）
T-chart对比表
KWL图表
【人物分析】需要分析人物（如：为什么老奶奶给出这个建议？她的动机是什么？），你会用？
STEAL策略
SCOOP策略
Story Mountain（故事山）
KWL图表
【读后复述】读完绘本后，老师让你完整地复述故事，你会用？
SCOOP策略（冰淇淋球策略）
STEAL策略
KWL图表
T-chart对比表
【课后反思】读完绘本后，想知道自己学到了什么、还有什么不懂的，你会用？
KWL图表
SCOOP策略
Story Mountain（故事山）
5W提问法
在使用思维导图、阅读任务单、故事山等思维工具学习英语绘本的时候，你遇到的困难是什么?