小学德育专项视导学生问卷

同学:你好!这份问卷想了解你在学校和班级里的真实感受,帮助学校把德育工作做得更好。问卷不记名,答案没有对错,也不会告诉你的老师,请按你看到、感受到的实际情况填写,不要和同学商量。每题只选一个答案,在对应选项前选择即可。
学校
    ____________
班级
    ____________
填写日期
日期    ____________
上课铃响后,我已经把书本、文具准备好,安静坐好等老师来。
A. 总是这样
B. 经常这样
C. 偶尔这样
D. 很少这样
上课时我能专心听讲,积极举手发言,也认真听同学发言。
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 不太符合
D. 很不符合
我和老师相处得很轻松,老师亲切、愿意听我们说话,有心事也敢跟老师讲。
A. 总是这样
B. 经常这样
C. 偶尔这样
D. 很少这样
课堂上,老师会用难听的话批评同学,或者让同学罚站、站到教室后面。
A. 经常这样
B. 有时这样
C. 偶尔这样
D. 从来没有
课间时,老师不让我们出教室,也不安排跳绳、踢毽子这类活动,让大家留在座位上写作业。
A. 经常这样
B. 有时这样
C. 偶尔这样
D. 从来没有
我们班的班会课都能按时上,不会被拿去写作业、补课或者讲练习。
A. 总是这样
B. 经常这样
C. 偶尔这样
D. 很少这样
班会课有时候会被拿来写作业、补课或者讲练习题。
A. 经常这样
B. 有时这样
C. 偶尔这样
D. 从来没有
这学期,我们班上心理健康(心健)课的情况是——
A. 从来没有上过
B. 一学期只上过1—2次
C. 大约一个月1次
D. 大约每2周1次
关于学校的心理健康教室(心理辅导室),我的情况是——
A. 没听说过有这间教室
B. 知道有,但不知道什么时候开放
C. 知道在哪儿,也知道开放时间
D. 知道开放时间,老师还带我们去过或我自己去过
班里有同学心情不好、遇到困难时,老师能及时发现并关心他。
A. 总是这样
B. 经常这样
C. 偶尔这样
D. 很少这样
班里有同学被孤立、被嘲笑,却没有老师过问。
A. 经常有
B. 有时有
C. 偶尔有
D. 从来没有
班里学习或行为习惯有困难的同学,老师很少管他,有的同学还会笑话他。
A. 经常这样
B. 有时这样
C. 偶尔这样
D. 从来没有
这学期,我和爸爸妈妈一起参加学校组织的家庭教育活动(家庭教育讲堂、家庭实践活动等)有几次?
A. 一次也没有
B. 1次
C. 2次
D. 3次及以上
我们班的教室整洁明亮,桌椅和物品摆放整齐,图书角、卫生角布置得好。
A. 完全符合
B. 比较符合
C. 不太符合
D. 很不符合
请写一件这学期让你印象最深的班级小事——可以是一次班会、一节心理健康课、一次和爸爸妈妈一起参加的活动,或者老师帮助同学的一件事。请写清楚:是什么事、当时怎么样、你的感受或收获(写得越具体越好)。
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