你的年级是？
A.初一
B.初二
C.初三
D.高一
E.高二
F.高三
你对音乐、美术、书法、舞蹈等艺术形式感兴趣的程度是？
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
E.完全不感兴趣
你平均每周主动参与艺术/美育活动（如唱歌、绘画、欣赏艺术作品）的频率是？
A.几乎不参加
B.每月1-2次
C.每周1次
D.每周2-3次
E.几乎每天
你认为自己欣赏美、感受美的能力如何？
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.很不符合
你目前是否拥有至少一项艺术特长（如乐器、绘画、书法、舞蹈、声乐等）？
你在学校美育课堂（音乐/美术等）上的收获感如何？
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.很不符合
你家中是否具备基本的美育条件（如乐器、画具、艺术书籍、网络设备等）？
家长对你参与艺术/美育活动的态度是？
A.非常支持并陪伴参与
B.支持但不参与
C.无所谓
D.不太支持
家长对“数字技术与美育相结合”的了解程度是？
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.很不符合
你能否熟练使用手机/相机拍摄并剪辑短视频？
A.能独立完成
B.需借助模板/他人帮助
C.基本不会
你是否使用过数字工具（微信公众号电子相册、班级多媒体、绘图软件等）展示自己的作品？
你对自己运用数字工具进行创作（拍摄、绘画、剪辑、设计）的自信程度是？
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.很不符合
你日常获取美育资源（名画、音乐、非遗等）的主要渠道是？【可多选】
A.课堂
B.手机/网络
C.电视
D.书籍报刊
E.很少接触
你是否参与过学校组织的“数字美育”类活动（校园宣传月拍摄、短视频创作、电子相册、线上作品展等）？
A.多次参与
B.参与过1次
C.听说过未参与
D.不知道有此类活动
你认为数字技术（拍摄/剪辑/展示）对你的艺术表达有帮助吗？
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.很不符合
你了解本地乡土文化（如剪纸、血橙文化、罗泉古镇盐文化、木偶戏等）吗？
A.很了解
B.了解一些
C.不太了解
D.完全不了解
你对自己家乡文化的认同感与自豪感如何？
A.非常符合
B.比较符合
C.一般
D.不太符合
E.很不符合
你是否愿意用数字方式（拍摄、短视频、绘画）传播家乡文化？
通过近两年“数字技术赋能美育”活动，你认为自己的审美素养提升了吗？
A.显著提升
B.有所提升
C.变化不大
D.没有提升
你认为数字技术融入美育，是否提升了你学习艺术的兴趣？
A.明显提升
B.有所提升
C.没有变化
D.反而降低
你希望学校未来增加哪些数字美育内容？【可多选】
A.乡土文化数字课程
B.短视频/摄影创作
C.AI绘画/设计
D.线上作品展
E.跨学科数字美育课