您的专业类别属于？
哲学社会科学类
自然科学类
工程技术类
艺术类
其他
您认为下列哪些教师相关因素会影响您对思政课的评教结果？
教师的政治素养和理论功底
教师的教学态度和责任心
教师的授课方式生动性、互动性
教师对学生的关心和指导程度
教师的个人人格魅力
教师的考勤、作业要求严格程度
您认为下列哪些课程内容相关因素会影响您对思政课的评教结果？
课程内容贴合现实、时效性强
课程内容理论深度合适，易于理解
课程内容与自身专业、就业关联度
课程案例丰富、有启发性
课程内容有助于提升思想认知
课程实践环节设置合理性
您认为下列哪些教学安排相关因素会影响您对思政课的评教结果？
课程的课时安排合理性
课堂考勤、考核方式合理性
作业、考试的难度和工作量
线上线下教学形式的适配性
课堂讨论、实践活动的丰富度
课程成绩的评定公平性
您认为下列哪些个人因素会影响您对思政课的评教结果？
自身对思政课程的重视程度
课程最终取得的成绩高低
上课的时间段（如早八、周末等）
班级整体的课程学习氛围
同学、学长学姐对该课程的评价
自身对思政类内容的兴趣程度
您认为下列哪些外部环境因素会影响您对思政课的评教结果？
学校对思政课评教的宣传引导
评教系统操作的便捷性
评教结果对教师、课程的影响程度的认知
周围同学评教时的普遍倾向
学校对思政课的重视程度
社会层面对思政课的相关讨论
请您对思政课评教时，下列因素的影响程度打分（1分影响非常小，5分影响非常大）：评教是否会影响自己的最终成绩
您在填写思政课评教时，最常出现的情况是？
完全根据课程真实体验客观评价
大部分按真实体验，偶尔会受其他因素影响
主要参考其他同学的评价填写
随便勾选，完成任务即可
会特意打高分或低分，表达个人情绪
您认为当前高校思政课评教体系还有哪些需要优化的地方？或您对提升思政课评教有效性有哪些建议？