你的高考英语成绩（满分150分）大致是：
120分以上
105—119分
90—104分
90分以下
你对自己目前英语阅读能力的评价是：
能轻松读懂英语文章，理解主旨和细节
基本能读懂，但遇到长难句或生词较多时吃力
只能读懂简单短文，稍复杂的文章就很困难
阅读速度慢，理解准确率低，困难较大
你对自己目前英语写作能力的评价是：
能围绕主题写出结构清晰、语言较准确的短文
能写出基本通顺的短文，但词汇单一、句式简单
写作时常常不知如何下笔，语法错误较多
几乎没写过英语短文，写作困难很大
你在英语阅读中最主要的困难是：（可多选，最多选3项）
词汇量不足，生词太多
长难句结构复杂，看不懂
阅读速度慢，时间不够
抓不住主旨和作者意图
缺乏文化背景知识
你在英语写作中最主要的困难是：（可多选，最多选3项）
词汇匮乏，表达不出想说的内容
语法薄弱，句子错误多
不会组织段落和文章结构
缺乏思路和素材，无话可写
中式英语严重，表达不地道
你学习大学英语读写课程的主要目的是什么？（可多选）
通过期末考试，取得好成绩
通过四六级考试
提高实际英语应用能力
为将来考研或出国做准备
其他
你希望老师在课堂上重点加强的内容是：（可多选，最多选3项）
词汇记忆与拓展
长难句与语法讲解
阅读技巧与策略训练
写作方法与范文讲评
文化背景知识
课堂互动与口语表达
你更喜欢哪种课堂教学形式？（可多选，最多选2项）
老师系统讲授为主
小组讨论与合作学习
任务型活动与课堂展示
课堂练习与即时反馈
线上线下混合式学习
你平时进行英语课前预习的情况是：
每次课前都会预习
经常预习
偶尔预习
很少预习
从不预习
你是否已经预习了本课程第一单元的内容？
已认真预习，通读课文并查了生词
已简单预习，浏览了课文大意
想预习，但还没来得及
没有预习，打算上课前再看
没有预习，也不打算提前预习
除上述提及的问题外，请谈谈你对大学英语读写学习还有哪些困惑，或对老师教学的建议。（如有，请如实填写；如没有，请跳过本题）