您的年龄：
A.29岁及以下
B.30—39岁
C.40—49岁
D.50岁及以上
您在区委编办工作的年限：
A.1年及以下
B.1—3年
C.3—5年
D.5—10年
E.10年以上
近三年来您参加各级各类培训的总体情况：
A.经常参加（平均每年10次以上）
B.有时参加（平均每年6—10次）
C.很少参加（平均每年2—5次）
D.基本没有参加（平均每年2次以下）
日常参加办内组织的集中学习时，您的状态：
A.能够全程全身心投入学习
B.偶尔因工作需要请假、中途处理业务
C.经常因紧急工作无法完整参训
D.被动到场，思考较少
参加线上培训学习时，您的实际情况：
A.认真听课、完成课程思考
B.一边挂课一边处理工作，碎片化听一听
C.只是挂机刷学时，很少认真学习
您对近三年参加过的培训总体满意度：
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.很不满意
您认为当前培训形式的丰富性：
A.非常丰富
B.比较丰富
C.一般
D.比较单一
E.形式固化老旧
以您最近参加的三次培训为例，您认为培训时间安排与业务工作冲突情况：
A.基本没有冲突
B.偶尔冲突
C.经常冲突，工学矛盾突出
以您最近参加的三次培训为例，培训结束以后，学习内容转化运用到实际工作情况：
A.能够很好学以致用，指导解决实际问题
B.能记住部分要点，但运用不多
C.学完印象不深，对工作帮助有限
D.几乎没有转化
您认为当前培训机会在办内分配是否均衡：
A.很均衡
B.比较均衡
C.一般
D.不太均衡
E.很不均衡
您认为我办目前培训工作存在哪些突出问题（可多选）：
A.培训内容“一刀切”，没有分层分类，与个人能力短板不贴合
B.培训形式以念文件、听授课为主，案例教学、实操演练少
C.工学矛盾突出，很难静下心完整学习
D.培训只重视考勤签到，对学习效果缺少考核评估
E.培训结束后缺少跟踪，学用脱节，成果转化机制不足
F.内部师资力量薄弱，高水平业务授课少
G.缺少系统学习资料、案例库
H.干部个人学习内生动力不足
I.其他（请注明）
您认为当前培训保障最需改进的是（最多选3项）：
A.引进优质师资
B.改善学习场所
C.健全考核激励
D.完善训后问效
E.其他（请注明）
请根据您当前工作实际，对以下培训内容的需求程度进行评价（1—5分，1分为不需要，5分为非常需要）：
习近平新时代中国特色社会主义思想 ★ ★ ★ ★ ★
机构改革政策与实务 ★ ★ ★ ★ ★
编制管理基础业务 ★ ★ ★ ★ ★
实名制管理与数据维护 ★ ★ ★ ★ ★
事业单位登记管理 ★ ★ ★ ★ ★
公文写作与处理 ★ ★ ★ ★ ★
调查研究与报告撰写 ★ ★ ★ ★ ★
数据分析与统计报表 ★ ★ ★ ★ ★
办公软件与信息化应用 ★ ★ ★ ★ ★
沟通协调与群众工作 ★ ★ ★ ★ ★
依法行政与法律法规 ★ ★ ★ ★ ★
保密工作 ★ ★ ★ ★ ★
心理健康与压力调适 ★ ★ ★ ★ ★
您认为最有效的培训方式（最多选5项）:
A.专家专题授课
B.“业务大讲堂”轮流讲课
C.典型案例剖析研讨
D.业务难题会诊、工作复盘会
E.现场教学、兄弟单位观摩学习
F.实操演练、情景模拟
G.一对一导师帮带、师徒结对
H.短平快碎片化微学习（例如，上班前、下班后半小时以内）
I.线上精品课程自主选学
J.外出跟班学习
K.其他（请注明）
从时间安排上，您更能接受的培训模式：
A.利用整块时间集中学习
B.每次15—30分钟碎片化微课堂，常态化开展
C.工作间隙穿插学习，错峰安排
D.利用业余时间
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