尊敬的老师:
您好!为贯彻落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》(教职成〔2026〕1号)文件精神,学校正在开展职业院校宠物类专业实训教学能力图谱建设与实训教学条件建设标准研制工作。本问卷旨在了解职业教育宠物医疗类专业实训教学现状、实训条件配置情况及建设需求,调研结果将作为专业建设、课程开发、教材编制、教师能力提升和实习实训考核改革的重要依据,用于支撑实训场地、设备仪器、数字化虚仿软件、评价管理系统四大板块建设需求分析。
本问卷主要面向全国范围内开设高职专科宠物医疗技术专业(410305)和职业本科宠物医疗专业(210303)的高职专科院校、职业本科院校及应用型本科院校。如贵校同时开设两个层次,请分别填写;如只开设一个层次,可跳过另一层次。
本问卷信息仅用于专业建设研究,不作其他用途。我们会对您所有填写的资料严格保密,并只以统计分析的方式出现。您的参与对我们的调查意义重大,恳请您如实填写!
祝您身体健康、工作顺利、万事如意!
教育部职业学校宠物类专业
实训教学条件建设标准研制项目组
2026年09月
填写说明:
1.如贵校同时开设高职专科宠物医疗技术专业和职业本科宠物医疗专业,请分别填写两个层次的实训项目、实训室、设备等内容。
2.除注明“单选”外,均可多选;选项不足时请在“其他”后填写。
3.附属宠物医院/动物医院运营数据为选填项,请根据实际情况填写。
4.本问卷预计填写时间20—30分钟。
贵校所在地区。
华东地区(山东、江苏、安徽、浙江、福建、上海)
华南地区(广东、广西、海南)
华中地区(湖北、湖南、河南、江西)
华北地区(北京、天津、河北、山西、内蒙古)
西北地区(宁夏、新疆、青海、陕西、甘肃)
西南地区(四川、云南、贵州、西藏、重庆)
东北地区(辽宁、吉林、黑龙江)
学校建设层次(最高等级)。
国家“双高”院校
国家级优质校
省级“双高”校
省级优质校
国家级示范校
国家级骨干校
省级示范校
省级骨干校
其他
贵校是否开设以下宠物医疗类专业?
宠物医疗技术(410305,高职专科)
宠物医疗(210303,职业本科)
动物医学(宠物方向)(410301,高职专科/职业本科)
其他
贵校是否建有附属宠物医院、动物医院、教学动物医院或校企共建宠物医院?
附属宠物医院/动物医院
附属宠物诊所
教学动物医院
校企共建宠物医院
尚未建设
其他
上述附属机构是否对外运营?
是,完全对外运营
是,部分对外运营
否,仅校内实训使用
暂无附属机构
贵校是否有宠物医疗类专业校企合作经历?
有,长期稳定合作
有,短期或项目合作
暂无,但有合作意愿
暂无合作意愿
贵校开设的最主干宠物医疗类专业名称及代码。
宠物医疗技术(410305,高职专科)
宠物医疗(210303,职业本科)
动物医学(宠物方向)(410301,高职专科/职业本科)
其他
贵专业在校生规模。
100人以下
100—200人
200—300人
300—500人
500人以上
贵专业主要培养层次。
高职专科:宠物医疗技术(410305)
职业本科:宠物医疗(210303)
应用型本科:动物医学(宠物方向)
其他
贵专业在校生班级数量:______个;单班平均人数:______人。
贵专业师资情况: 专业教师总数:______人 “双师型”教师比例:______% 执业兽医师:______人 助理执业兽医师:______人 行业兼职教师:______人 其他:__________
贵专业是否开展1+X证书或职业技能等级证书试点?
宠物护理与美容
动物疫病防治员
执业兽医师相关
宠物护理师
宠物营养师
其他
贵专业开设的专业理论课程有?
宠物解剖生理
宠物病理
宠物药理
宠物微生物与免疫
宠物临床诊疗技术
宠物影像技术
宠物检验技术
宠物外科与麻醉
宠物护理技术
宠物传染病
宠物寄生虫病
宠物皮肤病
宠物口腔与牙科
宠物眼科
宠物中兽医
宠物康复理疗
宠物营养与食品
宠物医院管理
宠物法规与动物伦理
生物安全与院内感染控制
其他
贵专业开设的实践课程有?
宠物临床技能实训
宠物护理实训
宠物影像实训
宠物检验实训
宠物手术与麻醉实训
宠物医院综合实训
宠物康复实训
岗位实习
其他
贵专业对高职专科“宠物医疗技术”(410305)专业“基础与核心岗位技术技能”的要求包括哪些?
宠物临床基础检查、病历记录、保定与采样
血常规、生化、血气、显微镜检查等检验操作与初步判读
X线、B超等影像检查摆位与防护
静脉留置、输液、注射、给药、导尿、灌肠等护理操作
手术室准备、器械消毒灭菌、麻醉监护辅助
宠物住院护理、急诊急救
宠物医院感染控制、医疗废物处理、生物安全防控
宠物医院HIS/CRM系统操作
宠物营养评估、处方食品选用、客户教育
疫苗与驱虫、传染病防控基础操作
其他
贵专业对职业本科“宠物医疗”(210303)专业“基础与核心岗位技术技能”的要求包括哪些?
常见病例接诊、鉴别诊断、诊疗方案制定与病历质控
实验室检验、影像、麻醉、外科等专科操作与结果分析
住院护理、康复理疗、疼痛管理方案制定
宠物医院/连锁机构运营、质量与生物安全管理
宠物药品、器械、食品用品技术培训与售后
病例数据统计、复盘和技术改进
宠物专科诊疗,如口腔、眼科、皮肤、骨科、影像、检验等
宠物医院感染控制与生物安全体系搭建
其他
贵专业“拓展技术技能”包括哪些? (1)高职专科宠物医疗技术专业: 宠物医院班组管理、排班协助、成本管控 病例数据分析、服务流程优化、客户满意度提升 宠物保险、殡葬、托运等延伸服务咨询 技术培训、短视频科普、直播辅助 设备保养与故障报告 其他:__________ (2)职业本科宠物医疗专业: 宠物医院/连锁机构运营策划与质量管理 宠物医疗跨领域方案整合 产品研发辅助、临床试验、数据分析 行业标准、合规体系与风险防控 创业策划、技术推广与成果转化 带教培训、技术管理与团队建设 其他:__________
贵专业在教学中着重强化的前十项专业能力是?(最多10项)
宠物基础护理
宠物临床检查
宠物检验技术
宠物影像技术
宠物麻醉与手术辅助
宠物住院护理
宠物急诊急救
宠物口腔与牙科
宠物眼科
宠物皮肤
宠物中兽医
宠物康复理疗
宠物医院管理
生物安全与院内感染控制
动物福利与伦理
其他
贵专业对开设高职专科“宠物医疗技术”(410305)专业实训项目的意见。
宠物系统解剖与器官识别
组织切片观察
体温、呼吸、脉搏等生理指标测定
细菌分离培养、染色镜检、生化鉴定
药敏试验
消毒灭菌技术
病死宠物病理剖检与病变识别
临床检查与病历书写
宠物保定与采样
静脉留置、输液、注射、灌服
导尿、灌肠等治疗技术
血常规、生化、血气分析
ELISA、PCR等实验室检测
X线、B超检查辅助
麻醉监护
外科基本操作
绝育手术辅助
口腔检查与洁牙
眼科检查
皮肤刮片与耳道检查
急诊急救
住院护理
传染病防控与院内感染控制
疫苗与驱虫
安乐死与尸体处理
宠物医院HIS/CRM操作
其他建议实训项目:
贵专业认为需建设的高职专科“宠物医疗技术”(410305)专业实训室。
宠物解剖生理实训室
宠物病理实训室
宠物微生物与免疫实训室
宠物药理实训室
宠物临床诊断实训室
宠物影像实训室
宠物检验实训室
宠物手术实训室
宠物麻醉实训室
宠物护理实训室
宠物急诊实训室
宠物口腔实训室
宠物眼科实训室
宠物皮肤实训室
宠物中兽医实训室
宠物康复理疗实训室
宠物传染病防控实训室
宠物医院仿真实训室
虚拟仿真实训室
校企共建宠物医院实训基地
其他建议实训室:
贵专业对开设职业本科“宠物医疗”(210303)专业实训项目的意见。
宠物疑难病例诊疗
宠物专科诊疗
宠物康复理疗
宠物疼痛管理
宠物医院运营管理
连锁门店质量管理
宠物产品研发辅助
临床试验与数据分析
宠物营养配方优化
宠物药品/器械技术培训
宠物行业标准与合规
宠物医院数字沙盘
宠物医院大数据分析
创业方案策划
其他建议实训项目:
贵专业认为需建设的职业本科“宠物医疗”(210303)专业实训室。
宠物专科诊疗实训室
宠物康复理疗实训室
宠物医院运营管理实训室
宠物产品研发实训室
宠物营养与食品研发实训室
宠物数据分析与智慧医院实训室
虚拟仿真实训室
研创实训室
校企共建宠物医院/产业学院
其他建议实训室:
贵专业认为应建设哪些智慧诊疗/虚拟仿真实训项目?
宠物解剖3D虚拟仿真
宠物临床诊疗虚拟仿真
宠物手术与麻醉虚拟仿真
宠物影像判读虚拟仿真
宠物检验操作虚拟仿真
宠物医院运营管理虚拟仿真
宠物医院数字沙盘
AI辅助诊断
远程诊疗
智能寄养监控
宠物可穿戴设备
技能考核与评价系统
实习实训过程管理系统
岗位胜任力测评系统
其他
如果以单班40名学生计算,您认为专业实训室面积通常为多少适宜?
80㎡以下
80—90㎡
90—100㎡
100—120㎡
120—150㎡
150㎡以上
贵校宠物医疗类专业实训室是否网络(WIFI)覆盖?
贵校宠物医疗类专业实训室有下列哪些安全设施?
消防设施
通风排风设施
消毒洁净设施
医疗废物处理设施
防爆设施
防盗设施
喷淋装置
急救箱
动物保定与隔离设施
其他
贵校宠物医疗类专业实训室有哪些管理制度?
实训教师岗位职责
实训室安全管理制度
实训技术人员培训管理办法
实训室管理制度
仪器使用管理制度
耗材、药品管理制度
实训教师考核办法
实训室档案管理制度
实训室安全标准操作规程
实训室安全事故应急预案
危险化学品安全管理制度
实训室实验、生物、动物废弃物管理办法
动物伦理与福利管理制度
活体动物使用与保定管理制度
其他
贵专业实训教学是否使用活体动物?
是,经常使用
是,偶尔使用
否,主要使用模型/仿真
否,完全使用模型/仿真
如使用活体动物,动物种类包括:犬、猫、兔、鼠、异宠、其他:__________。
贵专业实训动物来源。
校内养殖
合作宠物医院提供
企业捐赠
学生自带
模型替代
虚拟仿真替代
其他
贵校宠物医疗类实训室有哪些较重要仪器设备?
生物显微镜
显微互动系统
血细胞分析仪
生化分析仪
血气分析仪
尿液分析仪
C反应蛋白测定仪
凝血分析仪
离心机
恒温培养箱
二氧化碳培养箱
超净工作台
高压灭菌器
PCR仪
实时荧光定量PCR仪
凝胶成像系统
酶标仪
X光机
B超机
内窥镜
心电监护仪
呼吸麻醉机
无影灯
手术台
外科手术器械
骨科器械包
产科器械包
牙科洁牙机
眼科检查设备
输液泵
其他
贵校智慧宠物医疗类实训室有哪些较重要仪器设备/系统?
宠物医院HIS系统
CRM客户管理系统
LIS检验信息系统
PACS影像系统
宠物医院/门店ERP
智能寄养监控系统
智能喂食/饮水设备
宠物可穿戴设备
远程诊疗设备
AI辅助诊断系统
智能消毒/环境控制设备
大数据采集与分析平台
虚拟仿真设备
其他
若以生物显微镜为例,贵校宠物医疗类专业的实训仪器与学生配比一般在?
1台:1—2人
1台:3—4人
1台:4—5人
1台:5人以上
若以B超、X光、血球仪、生化仪为例,贵校宠物医疗类专业的实训仪器与学生配比一般在?
1台:4—5人
1台:5—6人
1台:6—7人
1台:7—8人
1台:8—9人
1台:9—10人
1台:10人以上
若以麻醉机、手术台、监护仪为例,贵校宠物医疗类专业的实训仪器与学生配比一般在?
1台/套:4—5人
1台/套:5—6人
1台/套:6—7人
1台/套:7—8人
1台/套:8—9人
1台/套:9—10人
1台/套:10人以上
贵专业实训条件建设中主要涉及的软件与仿真技术。
宠物解剖虚拟仿真3D
宠物临床诊疗虚拟仿真
宠物手术与麻醉虚拟仿真
宠物影像判读虚拟仿真
宠物检验操作虚拟仿真
宠物医院运营管理虚拟仿真
宠物医院数字沙盘
宠物医院HIS/CRM
宠物医院LIS/PACS
宠物医院/门店ERP
AI辅助诊断
远程诊疗
宠物可穿戴设备
大数据与云计算
区块链溯源
VR/AR/XR
数字孪生
技能考核与评价系统
实习实训过程管理系统
岗位胜任力测评系统
其他建议软件与仿真技术:
贵专业对评价管理系统的需求。
实训过程记录
技能考核评分
岗位胜任力测评
病例库/项目库管理
设备使用管理
耗材与药品管理
活体动物使用记录
生物安全与医疗废物记录
实习管理
教学质量分析
其他
贵专业主要支撑的地方产业。
宠物诊疗
宠物医院/诊所连锁
宠物药品/疫苗
宠物诊断试剂/设备
宠物医疗器械
宠物电商/新零售
宠物保险
宠物殡葬
宠物行业培训与咨询
其他
贵专业实训教学条件及学校其他配套实训条件对宠物医疗产业数字化升级和新技术发展的支撑匹配度。
不能满足新发展要求
基本匹配新发展要求
匹配新发展要求
高度匹配新发展要求
贵单位面向职业院校招聘技术技能人才时,更倾向何种教育层次毕业生?
职业本科毕业生
高职专科毕业生(大专)
普通本科毕业生
其他类型院校毕业生
不限层次,以能力为准
数字化升级后,对高职专科(大专)人才需求变化情况。
数字化升级后,对职业本科或普通本科人才需求变化情况。
贵专业对职员的文化素质要求有哪些?
热爱科学、热爱学习
能根据工作需要和科技发展动态自主学习与更新知识
具有较强的语言表达能力
具备熟练的应用文写作能力
具有不断学习新知识、新工艺、新技术的意识
具有良好的人文修养和审美能力
其他
贵专业对职员的职业素质要求有哪些?
具有一定的职业道德、工匠精神、创新精神、质量意识、安全意识、环保意识
具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神
遵守相关法律法规、标准和管理规定
严谨务实、团结协作,具有良好的职业操守
能自主分析和解决宠物诊疗、护理中的实际问题
具有主动服务宠物行业和动物福利的意识
具有科学的探索精神和创新、创业初步能力
其他
贵专业对职员的身心素质要求有哪些?
拥有健康体魄,能适应宠物诊疗岗位对体能的要求
具有良好的行为习惯和自我管理能力
具有健康的心理和乐观的人生态度
具备面对困难、应对挑战的勇敢精神
养成自信、自律、敬业、乐业的心理品质
具备应对宠物应激、客户投诉和突发医疗事件的情绪管理能力
其他
贵专业对职员的数字素养要求有哪些?
具备熟练的计算机基本操作能力
具有常用AI办公软件的熟练应用能力
具备智能化设备操作能力
具备智能化设备维护能力
具备宠物医院/门店管理系统操作能力
具备数据分析与图表制作能力
具备智能化设备、管理系统开发能力
其他
贵专业要求毕业生拥有哪些专业技能证书?
执业兽医师
助理执业兽医师
动物疫病防治员
动物检验检疫员
宠物健康护理员
宠物美容师
宠物驯导师
其他
贵专业对专业技术人员更看重哪方面素质?
道德品质
专业技术
职业素养
创新能力
忠诚度
沟通能力
团队协作
学习能力
其他
实训条件建设与实训设备使用过程中主要存在的问题。
高端设备台套数不足
设备技术落后,急需更新
设备种类杂而多,存在重复采购问题
设备种类分散,碎片化严重
设备功能固定,集成应用难度大
设备采购系统性不足,难以适应模块化教学需要
设备投入要求高,学校经费不足
实训配套资源(实训教材、课件等)不足
实训基地缺乏相关教学管理和评价软件,日常实训教学管理难度大
实训教学设备质量一般,使用年限短,售后难以保障
技术发展快,设备更新速度难以跟上
实训设备的工业对接性不强
活体动物来源不足,伦理与福利管理难
临床真实病例资源不足
异宠诊疗设备缺乏
生物安全与医疗废物处理条件不足
宠物医院真实运营与教学冲突
其他
您认为宠物医疗技术/宠物医疗专业实训条件建设标准是否应分级?
应按高职专科宠物医疗技术(410305)和职业本科宠物医疗(210303)分层配置
应按基础配置、标准配置、示范配置分级
应按必配、选配、拓展配置分级
应同时按专业层次和配置等级分级
不需要分级
其他
您认为标准中应重点规定哪些内容?
实训室功能与分区
生均面积与工位数
设备台套数与配比
安全与环保要求
动物伦理与福利要求
生物安全与医疗废物要求
数字化虚仿软件配置
评价管理系统配置
实训项目与能力图谱对应关系
师资与管理人员要求
校企共建要求
其他
贵专业期望基于实训条件建设与行业企业开展哪些合作方式?
实施订单人才培养
现代学徒制培养
企业新型学徒制培养
企业技术人员担任职业院校兼职教师
企业委托学校进行员工培训
企业为教师提供实习、实践岗位
企业为学生提供实习岗位
企业在校内建立生产型实训车间/宠物医院(“校中厂”)
共建校内实训基地
建立校外实训基地(“厂中校”)
共建产业学院
组建或参加职教集团
共同开发课程、教材和实训项目
共同制定实训条件标准和评价标准
其他合作方式: