尊敬的各位老师大家好，本次调查问卷为无记名，调查结果仅用于分析，为我市今后科学教学提供数据支撑，请老师们实事求是，据实填写。
您所在学校类型
舞钢市城区小学
舞钢市乡镇中心小学
舞钢市偏远乡村完小/教学点
学生完成单次科学作业平均时长
10分钟以内
10—20分钟
20—30分钟
30分钟以上
您日常布置最多的作业类型
课本、教辅纸笔练习题（填空、选择、简答）
背诵、抄写识记类作业
自然观察、植物昆虫观察、天气记录作业
家庭小实验、手工制作、模型搭建实践作业
科学阅读、科普资料搜集作业
结合舞钢本地资源（植物、河流、乡土环境）探究作业
您是否根据学生学情差异设计分层作业
常态化分层（基础、提升、拓展）
经常分层
偶尔分层
从不分层
您布置科学作业的主要依据
教材课后习题
配套教辅资料
学生薄弱学情
新课标素养要求
随意布置
作业讲评与反馈形式
课堂统一纠错讲评
对学困生一对一指导
优秀实践作业、观察记录展示表彰
只打等级，无讲评反馈
结合舞钢市科学活动，您是否会设计配套实践作业
经常结合科普活动设计作业
偶尔结合
极少结合
从未结合
我校学生开展家庭科学实践作业的最大阻碍
家庭实验器材、材料匮乏
家长对科学学科重视度低、配合度不足
学生动手能力弱，不会自主探究
教师没时间设计、指导实践作业
缺少适配舞钢本地的实践作业资源模板
我校实验室、科学器材、科普资源能否满足日常实践作业需求
您认为自己分层作业、实践性作业设计能力
熟练、能够自主创新设计
基本可以，创新不足
一般，只会常规书面作业
薄弱，不会设计实践、分层作业
您认为开展科学实践性作业教学的主要困难
兼职教师居多，专业作业设计培训少
城乡学生差距大，动手操作能力弱
家庭指导能力不足
缺少本土化、适配舞钢学情的作业题库与模板
教学任务繁重，无时间打磨优质作业
结合舞钢市城乡小学现状，请你对科学作业提质增效提出宝贵建议