大学生生成式AI使用认知问卷

您好!本调查旨在了解大学生在学习中使用生成式AI的情况和相关认知。本次参与完全自愿,您可以随时停止填写,问卷不会收集您的姓名或学号等个人标识信息。本次仅考察生成式AI的学习用途,请您根据实际情况填写,感谢您的支持!
您是否自愿参与本次调查?
是
否(结束调查)
您目前是否为在校大学生?
是
否(结束调查)
您是否曾在学习中使用过生成式AI?
是
否(结束调查)
您的学习阶段与年级
专科一年级
专科二年级
专科三年级及以上
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级及以上
硕士
博士
其他____
您的专业领域
人文与艺术
社会科学
商科与管理
教育
理学
工学与信息技术
医药与健康
农学
其他____
开始在学习中使用生成式AI至今有多久
不足1个月
1至不足3个月
3至不足6个月
6至不足12个月
12个月及以上
记不清
过去30天,您有多少天在学习中使用过生成式AI?(一天使用多次仍计为1天)
0天
1—2天
3—5天
6—10天
11—20天
21—30天
过去30天,哪项最符合您的使用规律?
日常学习中通常都会使用,不限于特定任务或困难
日常学习中偶尔使用,在特定任务或困难出现时集中使用
仅在特定任务或困难出现时使用,平时基本不用
暂时没有形成明确规律
过去30天,您曾在哪些学习情境中使用生成式AI?
理解课程概念或解决学习疑问
查询、整理学习资料或归纳笔记
完成课程作业、报告或展示
论文或研究写作
翻译、语言练习或修改表达
考试复习或自我练习
编程、数据处理或专业技能练习
其他____
过去30天,您曾采用哪些使用方式?
请AI解释知识,辅助自己理解
请AI提供思路或提纲,再由自己完成任务
先独立完成内容,再请AI提出修改建议
请AI生成初稿,修改后采用
不作实质修改,直接采用AI生成内容
通过教材、文献或其他可靠来源核实AI回答
调整指令或继续追问,以改善回答
其他____
使用生成式AI能帮助我更快完成学习任务。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
使用生成式AI能改善我完成学习任务的质量。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
使用生成式AI能帮助我更好地达成学习任务的目标。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
总体而言,生成式AI对我的学习有用。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
对我而言,学会使用生成式AI辅助学习并不困难。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
我容易通过输入指令,让生成式AI执行我需要的学习辅助任务。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
我能清楚理解与生成式AI交互时的操作过程。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
总体而言,生成式AI在学习中容易使用。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
我担心AI回答中的错误会使我对学习内容产生误解。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
我担心自己的AI使用方式可能不符合课程或学校的规定。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
我担心输入AI工具的信息或资料会发生泄露。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断
我担心经常依赖AI会削弱自己独立完成学习任务的能力。
1=非常不同意
2=不同意
3=既不同意也不赞同
4=同意
5=非常同意
无法判断

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