您本次评测的第一位教师是
安根英
王涛
张瑛
马金平
王伟豪
王旭清
焦茂红
韩文秀
石瑞航
李想
宋峰
黄永辉
赵军山
李国栋
杨福涛
夏双双
赵有余
罗浩
王富盈
王小荣
谢伟
齐桢阳
米佳
张英
高鹏
师婉阳
成宇轩
周建美
杨涛
郑志鹏
王伟娜
马敏
宋潇鹏
杨甜
焦莹
冉毅
石岩
王元元
樊帅帅
张建芳
靳尧尧
何小爱
敬瑞丰
蔡润
张楠
王占利
杨凡
教师备课充分，教学内容重难点清晰，知识讲解准确易懂
教师注重课堂互动，能主动引导学生思考，调动课堂积极性
教师对作业、练习的布置合理，能够及时答疑、反馈学习问题
教师教风端正，师德优良，按时上下课，对待学生认真负责、耐心友善
对于该教师教学、日常行为，你有哪些优点肯定或者改进建议？
您本次评测的第二位教师是
安根英
王涛
张瑛
马金平
王伟豪
王旭清
焦茂红
韩文秀
石瑞航
李想
宋峰
黄永辉
赵军山
李国栋
杨福涛
夏双双
赵有余
罗浩
王富盈
王小荣
谢伟
齐桢阳
米佳
张英
高鹏
师婉阳
成宇轩
周建美
杨涛
郑志鹏
王伟娜
马敏
宋潇鹏
杨甜
焦莹
冉毅
石岩
王元元
樊帅帅
张建芳
靳尧尧
何小爱
敬瑞丰
蔡润
张楠
王占利
杨凡
教师备课充分，教学内容重难点清晰，知识讲解准确易懂
教师注重课堂互动，能主动引导学生思考，调动课堂积极性
教师对作业、练习的布置合理，能够及时答疑、反馈学习问题
教师教风端正，师德优良，按时上下课，对待学生认真负责、耐心友善
对于该教师教学、日常行为，你有哪些优点肯定或者改进建议？
您本次评测的第三位教师是
安根英
王涛
张瑛
马金平
王伟豪
王旭清
焦茂红
韩文秀
石瑞航
李想
宋峰
黄永辉
赵军山
李国栋
杨福涛
夏双双
赵有余
罗浩
王富盈
王小荣
谢伟
齐桢阳
米佳
张英
高鹏
师婉阳
成宇轩
周建美
杨涛
郑志鹏
王伟娜
马敏
宋潇鹏
杨甜
焦莹
冉毅
石岩
王元元
樊帅帅
张建芳
靳尧尧
何小爱
敬瑞丰
蔡润
张楠
王占利
杨凡
教师备课充分，教学内容重难点清晰，知识讲解准确易懂
教师注重课堂互动，能主动引导学生思考，调动课堂积极性
教师对作业、练习的布置合理，能够及时答疑、反馈学习问题
教师教风端正，师德优良，按时上下课，对待学生认真负责、耐心友善
对于该教师教学、日常行为，你有哪些优点肯定或者改进建议？
您本次评测的第四位教师是
安根英
王涛
张瑛
马金平
王伟豪
王旭清
焦茂红
韩文秀
石瑞航
李想
宋峰
黄永辉
赵军山
李国栋
杨福涛
夏双双
赵有余
罗浩
王富盈
王小荣
谢伟
齐桢阳
米佳
张英
高鹏
师婉阳
成宇轩
周建美
杨涛
郑志鹏
王伟娜
马敏
宋潇鹏
杨甜
焦莹
冉毅
石岩
王元元
樊帅帅
张建芳
靳尧尧
何小爱
敬瑞丰
蔡润
张楠
王占利
杨凡
教师备课充分，教学内容重难点清晰，知识讲解准确易懂
教师注重课堂互动，能主动引导学生思考，调动课堂积极性
教师对作业、练习的布置合理，能够及时答疑、反馈学习问题
教师教风端正，师德优良，按时上下课，对待学生认真负责、耐心友善
对于该教师教学、日常行为，你有哪些优点肯定或者改进建议？
您本次评测的第五位教师是
安根英
王涛
张瑛
马金平
王伟豪
王旭清
焦茂红
韩文秀
石瑞航
李想
宋峰
黄永辉
赵军山
李国栋
杨福涛
夏双双
赵有余
罗浩
王富盈
王小荣
谢伟
齐桢阳
米佳
张英
高鹏
师婉阳
成宇轩
周建美
杨涛
郑志鹏
王伟娜
马敏
宋潇鹏
杨甜
焦莹
冉毅
石岩
王元元
樊帅帅
张建芳
靳尧尧
何小爱
敬瑞丰
蔡润
张楠
王占利
杨凡
教师备课充分，教学内容重难点清晰，知识讲解准确易懂
教师注重课堂互动，能主动引导学生思考，调动课堂积极性
教师对作业、练习的布置合理，能够及时答疑、反馈学习问题
教师教风端正，师德优良，按时上下课，对待学生认真负责、耐心友善
对于该教师教学、日常行为，你有哪些优点肯定或者改进建议？
您本次评测的第六位教师是
安根英
王涛
张瑛
马金平
王伟豪
王旭清
焦茂红
韩文秀
石瑞航
李想
宋峰
黄永辉
赵军山
李国栋
杨福涛
夏双双
赵有余
罗浩
王富盈
王小荣
谢伟
齐桢阳
米佳
张英
高鹏
师婉阳
成宇轩
周建美
杨涛
郑志鹏
王伟娜
马敏
宋潇鹏
杨甜
焦莹
冉毅
石岩
王元元
樊帅帅
张建芳
靳尧尧
何小爱
敬瑞丰
蔡润
张楠
王占利
杨凡
教师备课充分，教学内容重难点清晰，知识讲解准确易懂
教师注重课堂互动，能主动引导学生思考，调动课堂积极性
教师对作业、练习的布置合理，能够及时答疑、反馈学习问题
教师教风端正，师德优良，按时上下课，对待学生认真负责、耐心友善
对于该教师教学、日常行为，你有哪些优点肯定或者改进建议？