你就读的专业：
建筑环境与能源应用工程
能源与动力工程
新能源科学与工程
能源与环境系统工程
工程造价
工程管理
道路桥梁与渡河工程
智能建造
课堂上老师会布置真实工作任务、项目或案例，让我们以小组方式完成：
我参与小组讨论、合作完成任务并上台汇报展示的机会：
课堂上我可以主动提问、表达不同观点，老师会认真回应：
我们完成的学习任务与专业对应岗位的实际工作内容相近：
教学场所（实训室、实验室、产业学院）能满足我们动手实践的需要：
我们能够获得的实践机会（实训、实习、校企合作项目等）充足程度：
老师在教学中使用过以下哪些方式（可多选）：
以讲授为主
案例分析
项目（任务）驱动
小组合作探究与展示汇报
角色扮演或情景模拟
企业实践、参观或实训
翻转课堂（课前自学+课堂研讨）
线上线下混合式教学
使用虚拟仿真或数字化工具
其他
通过课程学习，我在专业知识的理解与掌握上的提升程度：
通过课程学习，我在分析并解决实际问题的能力上的提升程度：
通过课程学习，我在团队协作与沟通表达能力上的提升程度：
通过课程学习，我在自主学习与信息处理能力上的提升程度：
通过课程学习，我在创新思维与批判性思维上的提升程度：
你希望老师在课堂上多采用什么样的教学方式，或者增加哪些学习环节：