你学习汉语的主要目的是什么（可以多选）
通过HSK考试
为大学专业学习做准备
对中国文化感兴趣
想在中国工作
看懂工作文件，提升工作能力
满足日常生活交流
方便在中国旅游
认识更多中国朋友
家人朋友在中国
对汉语本身感兴趣
以后想在中国长期生活
其他（请补充）
课堂之外，你平均每周接触中国文化内容（影视、短视频、社交平台、课外读物等）的时间大约是
在你的国家，如果家里有人生了比较重的病，一般会告诉家里的孩子吗？
会告诉
不会告诉，等好了再说
看情况，不一定
其他（请补充）
在你的国家，一个人在外面遇到困难、心里难过的时候，通常会：
直接告诉家人
尽量不说，怕家人担心
只告诉个别亲近的人
其他（请补充）
你觉得，把自己不好的事情告诉家里人，是不是应该做的事？
是，家里的事情应该一起分担
不是，让家人担心不好
看情况
其他（请补充）
我能够理解故事中人物的处境。
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不太符合 ★ ★ ★ ★ ★
不确定 ★ ★ ★ ★ ★
比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我能够明白故事人物看待事情的角度。
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比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我可以把握故事人物心中的想法。
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我体会到了故事人物的感受。
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非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我感受到故事人物所经历的情绪。
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我的情绪跟着故事人物的遭遇起伏。
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非常符合 ★ ★ ★ ★ ★
我对故事里人物的遭遇产生情绪上的触动。
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比较符合 ★ ★ ★ ★ ★
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读这个故事的时候，我仿佛置身故事发生的情境当中。
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我会想象，如果我处在故事人物的位置上会怎么样。
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故事的情节让我联想到我自己的相似经历。
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我感觉自己和故事人物之间产生了某种共鸣。
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我仿佛体验到了故事人物正在经历的一切。
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我喜欢读汉语小故事，对汉语阅读有兴趣
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我想通过阅读，了解普通人的生活和想法
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课文里的阅读文章，让我觉得很有意思
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课外我愿意花时间读简单的汉语短文
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我觉得学好阅读，能让我的汉语更好
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阅读课上，我怕看不懂课文，老师叫我回答问题
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遇到又长又难的文章，我会紧张
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读故事的时候，我很难明白人物的心情
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做阅读作业的时候，我总怕做错
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课上讨论文章的时候，我怕说不出自己的想法
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我希望课上多一些不同的故事，作为补充阅读
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如果短文里的难词改简单一点，我更容易学
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我愿意参加课后阅读活动
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有感情的故事，能帮我学习写句子、写短文
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明白人物的心情，能帮我读懂整篇文章的意思
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