你对《职业道德与法治》《哲学与人生》《心理健康与职业生涯规划》《中国特色社会主义》等思政课的整体态度是
非常喜欢，收获很大
比较喜欢，有所收获
一般，没太大感觉
不太喜欢，比较枯燥
思政课堂上，老师是否会结合中职学生成长、就业、行业案例开展教学
你的专业课老师在授课中融入爱国、敬业、诚信、工匠精神等思政内容的频率
你在专业课学习中，能否感受到专业知识+思政素养的双重教育
明显能感受到
偶尔能感受到
感受不明显
完全感受不到
你认为专业课融入思政内容对你的帮助是
树立职业理想、增强工匠精神
规范行为习惯、提升道德素养
激发学习动力、端正学习态度
内容空洞，没有帮助
你觉得目前专业课中的课程思政内容
贴合专业、自然贴切
基本合适
生硬、刻意穿插
多余、没必要
你认为学校目前“思政课程+课程思政”融合整体效果
很好，双课堂育人效果明显
较好，有一定育人效果
一般，融合不够紧密
较差，基本是分开教学
你更喜欢哪种思政育人方式
专门思政课堂系统学习
专业课潜移默化融入
主题活动、班会、校园文化
社会实践、志愿服务
你希望未来课堂如何改进思政育人
多结合岗位案例、行业榜样
多互动、少说教
贴近中职生就业实际
不用过多融入思政内容