入学至今，您觉得孩子整体适应初中学习生活的情况如何？
适应很好，过渡顺利
基本适应，个别方面仍需调整
适应较慢，有不少困难
很不适应，明显跟不上节奏
您认为孩子从小学升入初中，面临的最大变化（困难）是？（限选一项）
科目增多、课程难度加大，学习压力增大
学习方法不适应，还沿用小学的方式
作业量明显增多，时间安排不过来
作息、纪律等日常管理更严格
人际交往等方面不适应
孩子进入初中后，您觉得他的学习主动性和自觉性相比小学？
您对七年级整体的教学秩序（如课程安排、考试组织、作息管理等）是否满意？
您认为学校对七年级学生的入学适应辅导与心理疏导工作做得如何？
非常重视，措施到位
有开展但不够系统
基本没有
不清楚
您孩子对各学科教师（尤其是新增科目，如生物、历史、地理、道德与法治等）的课堂授课满意度总体如何？
所有老师都很满意
大部分满意，个别一般
部分学科不满意
多数不满意
您认为教师课堂讲解是否考虑到小学到初中的衔接，难度坡度是否合理？
衔接自然，难度循序渐进
内容充实但衔接感不强
进度过快，部分学生跟不上
不太了解
教师是否经常与家长沟通您孩子的学习情况？
沟通非常及时
有问题会联系
基本不沟通
从未联系过
您最希望教师在以下哪个方面进一步改进？（限选一项）
课堂趣味性
个别辅导与答疑
作业批改反馈速度
与家长沟通频率
您孩子每天完成学校作业的平均时长大约是？
1小时以内
1~1.5小时
1.5~2.5小时
2.5小时以上
与小学相比，您认为当前七年级作业总量如何？
明显增多，但可接受
略有增多
基本相当
偏多，难以完成
作业难度对您孩子来说总体如何？
适中，有挑战但能完成
偏简单，缺乏区分度
偏难，很多不会做
难度两极分化
教师对作业的批改和反馈是否及时、有效？
全批全改，有详细评语
有批改但反馈简单
偶尔批改
基本不批改
您觉得孩子作业完成时间长的主要原因是？（限选一项）
作业总量确实偏大
作业难度偏高，孩子做得很慢
孩子做题速度慢/效率不高（如边做边玩、书写慢等）
孩子基础薄弱，很多题目不会做，卡住了
校外辅导班另有作业，叠加导致时间长
您对班级日常管理（纪律、卫生、班风）的评价是？
非常好，班风正
较好，偶尔有小问题
纪律松散
问题较多
班主任对班级学生的关注程度如何？
非常负责，关注每个学生
关注优秀生多一些
只关注问题学生
不太关注
您认为班级同学之间的学习氛围如何？
浓厚，互相促进
一般，各学各的
不够积极
存在干扰学习的风气
您孩子与同学、老师相处的情况如何？（初入新集体的适应）
相处融洽，很快融入
基本能相处，朋友不多
比较内向，交往困难
出现过矛盾，需要老师介入
您孩子目前是否参加校外学科类辅导（含线上）？
是，全科参加
是，参加1~2科
只参加非学科类
完全不参加
您为孩子选择校外辅导的主要原因是？
担心初中跟不上，提前补
孩子某科薄弱，补差用
跟风，别人都报
不报，没必要
您每周能陪伴/辅导孩子学习的时间大约是多少？
每天都能陪伴
每周3~5次
每周1~2次
基本没时间
您在教育七年级孩子时遇到的最大困难是？
孩子逆反，沟通困难
自身知识有限，辅导不了
工作太忙，没精力
不知道如何帮孩子适应初中
您对家中孩子电子产品（手机/平板/电脑/游戏等）的管控情况如何？
严格管控，基本不用或仅限学习用途
有约定规则（限定时间/内容），基本能遵守
有规则但孩子常违反，较难约束
基本不限制，孩子自由使用
孩子没有电子产品
孩子使用电子产品主要用于哪些方面？（可多选）
查资料/上网课/做作业
刷短视频/看娱乐内容
玩游戏
社交聊天
基本不使用
其他______
您希望学校在电子产品管理方面提供哪些支持？（限选一项）
加强在校期间手机管控
开展网络素养/防沉迷教育
给家长提供家庭管控方法指导
不需要额外支持
您最希望学校为家长提供哪方面的支持？（限选一项）
小升初衔接与家庭教育指导
初中学习方法与习惯培养指导
亲子沟通与心理疏导指导
学科复习方法指导
您对孩子初中学习生活的其他想说的话（可写给学校、老师或孩子）：